Kazanım: KİM.10.1.1. Kimyasal değişimlere ilişkin kanıtları belirlemeye yönelik bilimsel gözlem yapabilme HAVAİ FİŞEK GÖSTERİSİHavai fişeklerde kullanılan siyah barut; potasyum nitrat, odun kömürü ve kükürt içerir. Fitil ateşlendiğinde yakıt yanar ve enerji açığa çıkar. Gökyüzünde patlama sırasında hem ses hem de ışık oluşur. Metal tuzları ise farklı renkler verir: bakır tuzu mavi, sodyum tuzu sarı renk oluşturur. 1. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız. Metne göre havai fişek gösterisi…

Kabul edilen cevaplar (herhangi ikisi): ışık oluşumu, renk değişimi (farklı renklerin oluşması), enerji değişimi (ısı/enerji açığa çıkması). Her doğru kanıt 7,5 puan; 15 puana tamamlanır (ör. her kanıt için 7 ve 8 puan).

Kazanım: KİM.10.1.3. Kimyasal tepkime türlerinin oluşum sürecine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme Asit çözeltisi ile baz çözeltisi karıştırıldığında gerçekleşen tepkimenin türünü yazınız. Asitler sudaki hangi iyonu, bazlar ise hangi iyonu artırır? Tepkime türü:Asitin artırdığı iyon / Bazın artırdığı iyon:

Tepkime türü: asit-baz (nötralleşme) tepkimesi. Asitler sudaki H⁺ iyonunu, bazlar sudaki OH⁻ iyonunu artırır.

Kazanım: KİM.10.1.3. Kimyasal tepkime türlerinin oluşum sürecine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme Uygun koşullarda saklanmayan sütte pH değeri yaklaşık 5,1’in altına düştüğünde süt, Ca²⁺ iyonlarıyla birleşerek çökelek oluşturur. Bu olay hangi kimyasal tepkime türüne örnektir? Gözlenen kanıt nedir?

Çökelme tepkimesine örnektir. Gözlenen kanıt: katı oluşumudur (çökelek oluşması). Çökeleğin üst kısmındaki sıvının sarımsı-yeşil renk alması (renk değişimi) de kabul edilir.

Kazanım: KİM.10.1.4. Mol kavramına ilişkin operasyonel tanımlama yapabilme Numunelerdeki madde miktarımol02.557.51012.51517.5XYZGrafikte X, Y ve Z numunelerindeki madde miktarları mol cinsinden verilmiştir. 4. soruyu yukarıdaki şekle göre cevaplayınız. Grafiğe göre hangi numune en çok tanecik içerir? 1 mol maddenin kaç tanecik içerdiğini belirterek cevabınızı açıklayınız.

Z numunesi en çok tanecik içerir. Çünkü mol sayısı en fazla olan numunede tanecik sayısı en fazladır. 1 mol, 6,02·10²³ (Avogadro sayısı) tanecik içerir; mol sayısı arttıkça tanecik sayısı da artar.

Kazanım: KİM.10.1.5. Saf maddelerin ölçülebilir özellikleri arasındaki ilişkileri belirlemeye yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilme Karbonun (C) mol kütlesi 12 g/mol’dür. 24 g karbon kaç mol karbon atomu içerir? Bu miktarda kaç tane karbon atomu vardır? (NA = 6,02·10²³) İşlemleri yazınız.

n = m / MA = 24 / 12 = 2 mol. Tanecik sayısı: N = n · NA = 2 · 6,02·10²³ = 12,04·10²³ (1,204·10²⁴) tane karbon atomu.

Kazanım: KİM.10.1.5. Saf maddelerin ölçülebilir özellikleri arasındaki ilişkileri belirlemeye yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilme Kütle (g)n = m / MA?N = n · NATanecik sayısıŞemada bir maddenin kütlesinden tanecik sayısına geçiş gösterilmiştir. 6. soruyu yukarıdaki şekle göre cevaplayınız. Şemadaki “?” yerine hangi büyüklük gelmelidir? Bir maddenin kütlesinden tanecik sayısına geçmek için bu büyüklüğün neden gerekli olduğunu açıklayınız.

“?” yerine mol (madde miktarı, n) gelmelidir. Kütle ile tanecik sayısı doğrudan ilişkilendirilemez; kütle mol sayısına (n = m/MA), mol sayısı da tanecik sayısına (N = n·NA) çevrilerek geçiş yapılır. Mol, kütle ile tanecik sayısını birbirine bağlayan köprüdür.

Ana Sayfa
Yazılı Soruları
10. Sınıf Yazılı Soruları
Kimya
1. Dönem 1. Yazılı
10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (2. Senaryo)

10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (2. Senaryo)

Soru: 6; soru
Süre: 18 dk; süre
Açık uçlu: Yazılı; açık uçlu
Güncelleme: 1 Kasım; güncellendi

Kimyasal değişimin kanıtları, asit-baz ile çökelme tepkimeleri ve mol kavramı bu yazılının konularıdır. Metin ve grafikten kanıt bulacak, tepkime türünü adlandıracaksın. Kütleden mol ve tanecik sayısına giden hesapları işlemle yazıp mol mantığını açıklayacaksın.

Nasıl çözmek istersin?

Soruları tek tek göster

başarı

değerlendirildi

Sınav tamamlandı ·

Tam doğru
Kısmen
Yanlış / boş
Puan

Sıradaki sınav Sonucunu kaydetmek için kayıt ol

Soru 1 / 6 · 15 puan

Kazanım: KİM.10.1.1. Kimyasal değişimlere ilişkin kanıtları belirlemeye yönelik bilimsel gözlem yapabilme
HAVAİ FİŞEK GÖSTERİSİ
Havai fişeklerde kullanılan siyah barut; potasyum nitrat, odun kömürü ve kükürt içerir. Fitil ateşlendiğinde yakıt yanar ve enerji açığa çıkar. Gökyüzünde patlama sırasında hem ses hem de ışık oluşur. Metal tuzları ise farklı renkler verir: bakır tuzu mavi, sodyum tuzu sarı renk oluşturur.
1. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.

Metne göre havai fişek gösterisi sırasında kimyasal değişimin gerçekleştiğini gösteren iki kanıt (gösterge) yazınız.

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Kabul edilen cevaplar (herhangi ikisi): ışık oluşumu, renk değişimi (farklı renklerin oluşması), enerji değişimi (ısı/enerji açığa çıkması). Her doğru kanıt 7,5 puan; 15 puana tamamlanır (ör. her kanıt için 7 ve 8 puan).

Cevabını değerlendir (15 puan)

1 / 6
Soru 2 / 6 · 15 puan

Kazanım: KİM.10.1.3. Kimyasal tepkime türlerinin oluşum sürecine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme

Asit çözeltisi ile baz çözeltisi karıştırıldığında gerçekleşen tepkimenin türünü yazınız. Asitler sudaki hangi iyonu, bazlar ise hangi iyonu artırır?

Tepkime türü:
Asitin artırdığı iyon / Bazın artırdığı iyon:

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Tepkime türü: asit-baz (nötralleşme) tepkimesi. Asitler sudaki H⁺ iyonunu, bazlar sudaki OH⁻ iyonunu artırır.

Cevabını değerlendir (15 puan)

2 / 6
Soru 3 / 6 · 15 puan

Kazanım: KİM.10.1.3. Kimyasal tepkime türlerinin oluşum sürecine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme

Uygun koşullarda saklanmayan sütte pH değeri yaklaşık 5,1’in altına düştüğünde süt, Ca²⁺ iyonlarıyla birleşerek çökelek oluşturur. Bu olay hangi kimyasal tepkime türüne örnektir? Gözlenen kanıt nedir?

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Çökelme tepkimesine örnektir. Gözlenen kanıt: katı oluşumudur (çökelek oluşması). Çökeleğin üst kısmındaki sıvının sarımsı-yeşil renk alması (renk değişimi) de kabul edilir.

Cevabını değerlendir (15 puan)

3 / 6
Soru 4 / 6 · 15 puan

Kazanım: KİM.10.1.4. Mol kavramına ilişkin operasyonel tanımlama yapabilme
Grafikte X, Y ve Z numunelerindeki madde miktarları mol cinsinden verilmiştir.
4. soruyu yukarıdaki şekle göre cevaplayınız.

Grafiğe göre hangi numune en çok tanecik içerir? 1 mol maddenin kaç tanecik içerdiğini belirterek cevabınızı açıklayınız.

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Z numunesi en çok tanecik içerir. Çünkü mol sayısı en fazla olan numunede tanecik sayısı en fazladır. 1 mol, 6,02·10²³ (Avogadro sayısı) tanecik içerir; mol sayısı arttıkça tanecik sayısı da artar.

Cevabını değerlendir (15 puan)

4 / 6
Soru 5 / 6 · 20 puan

Kazanım: KİM.10.1.5. Saf maddelerin ölçülebilir özellikleri arasındaki ilişkileri belirlemeye yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilme

Karbonun (C) mol kütlesi 12 g/mol’dür. 24 g karbon kaç mol karbon atomu içerir? Bu miktarda kaç tane karbon atomu vardır? (NA = 6,02·10²³) İşlemleri yazınız.

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

n = m / MA = 24 / 12 = 2 mol. Tanecik sayısı: N = n · NA = 2 · 6,02·10²³ = 12,04·10²³ (1,204·10²⁴) tane karbon atomu.

Cevabını değerlendir (20 puan)

5 / 6
Soru 6 / 6 · 20 puan

Kazanım: KİM.10.1.5. Saf maddelerin ölçülebilir özellikleri arasındaki ilişkileri belirlemeye yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilme
Şemada bir maddenin kütlesinden tanecik sayısına geçiş gösterilmiştir.
6. soruyu yukarıdaki şekle göre cevaplayınız.

Şemadaki “?” yerine hangi büyüklük gelmelidir? Bir maddenin kütlesinden tanecik sayısına geçmek için bu büyüklüğün neden gerekli olduğunu açıklayınız.

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

“?” yerine mol (madde miktarı, n) gelmelidir. Kütle ile tanecik sayısı doğrudan ilişkilendirilemez; kütle mol sayısına (n = m/MA), mol sayısı da tanecik sayısına (N = n·NA) çevrilerek geçiş yapılır. Mol, kütle ile tanecik sayısını birbirine bağlayan köprüdür.

Cevabını değerlendir (20 puan)

6 / 6

Reklam

Sıradaki sınav 10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (3. Senaryo) 7 soru

Benzer sınavlar

10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (3. Senaryo) 7 soru Yazılı 10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (4. Senaryo) 6 soru Yazılı 10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (5. Senaryo) 8 soru Yazılı 10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (6. Senaryo) 6 soru Yazılı 10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı Soruları 25 soru Zor 10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı Son Hazırlık Soruları Çöz (Tüm Senaryolar) 10 soru Yazılı 10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (1. Senaryo) 6 soru Yazılı

10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz — tümü

Yorumlar

hakkındaki yorumlar

Soru sormak, çözüm yolunu paylaşmak ve puan kazanmak için giriş yap.

Giriş yap Ücretsiz kayıt ol

Henüz yorum yok. İlk yorumu sen yaz!

Bu soru hakkında henüz yorum yok. Takıldığın yeri yukarıdan sor!

00:00