2023 Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 6
Tebrikler! 2023 Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 6 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
→ %%TIME_ALLOWED%% saniye süre verilen sınavı %%TIME_USED%% saniyede tamamladınız.
→ Toplam soru sayısı: %%TOTAL%%
→ Doğru sayınız: %%SCORE%% - yanlış ve boş sayınız: %%WRONG_ANSWERS%%.
→ Sınavdan aldığınız puan: %%PERCENTAGE%%
→ Sınav sonucu değerlendirmeniz:
→ %%RATING%%
Soru 1 |
Literatürde etkili bir farklılaştırmanın en az yedi temel ilkesi olduğunu belirtmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu ilkelerden birisi olamaz?
Güçlü bir sınıf topluluğu, grup üyelerinin başarılı olanları için öğrenmeyi destekler. | |
Nitelikli öğretim programı her sınıfa özeldir. | |
Tüm öğrenciler için yüksek öğrenme hedefleri içerir. | |
Süreç içerisinde devam eden değerlendirme duyarlı öğretim hakkında bilgi verir. | |
Esnek sınıf yönetimi, bir sınıftaki tüm öğrenciler için farklılaştırma ve etkili öğrenme için gerekli yapı ve açıklık dengesini sağlar. |
Soru 2 |
Öğrencinin belirli bir öğrenme alanıyla ilgili mevcut bilgi, anlayış ve beceri düzeyini ifade eder. Şeklinde açıklanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
İlgi | |
Hazırbulunuşluk | |
Öğrenme profilleri | |
Tutum | |
Yetenek |
Soru 3 |
Aşağıda farklılaştırılmış öğretimde kullanılan hangi yöntem veya teknikten bahsedilmiştir?
- Her öğrenci için farklı görevlerin verilir.
- İki haftada tamamlanacak görevler verilir.
- Amaç derse destek olmaktır.
- Çoklu zekâlarına uygun etkinlikler yapılır.
İstasyonlar | |
Öğrenme Sözleşmesi | |
Yörünge Çalışmaları | |
Öğrenme Ajandaları | |
Katlı Öğretim |
Soru 4 |
Öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarına göre uyarlanmış bir öğrenme ortamının özellikleri içinde hangi ögeyi barındırması doğu olmaz?
Öğrenciler hem fiziksel hem de duygusal olarak kendilerini güvende hissederler. | |
Öğretmen, her öğrencinin doğasında var olan farklılıklara saygı duyar ve onları destekler. | |
Bireysel farklılıklar doğal ve olumlu kabul edilir. | |
Öğrenciler, öğrenenler olarak birbirlerine saygı duymayı ve birbirlerini desteklemeyi öğrenirler. | |
Öğretmen, günlük rutinler ve sınıf işleyişi hakkında tek karar vericidir. |
Soru 5 |
‘’Bu sınıfta ve dünyada önemli olduğunuzdan, olabildiğince hızlı ve çok büyümenize yardımcı olmak için çok çalışacağım. Başarınız çabanızdan kaynaklanacağı için sizden de çok çalışmanızı isteyeceğim’’ cümleleri hangi mesaj türüne örnektir?
Davet mesajı | |
Yatırım mesajı | |
Kalıcılık mesajı | |
Fırsat mesajı | |
Düşünme mesajı |
Soru 6 |
Ödülleri kullanmanın beş işlevsel alternatifinden birisi aşağıdakilerden hangisi olamaz?
Tehdidi ortadan kaldırmak | |
Güçlü bir olumlu iklim yaratmak | |
Geri bildirimi azaltmak | |
Hedefleri belirlemek | |
Olumlu duyguları harekete geçirmek ve bunlara ilgi uyandırmaktır. |
Soru 7 |
Program kavramıyla ilgili yapılan yorumlardan hangisi hatalı yazılmıştır?
Siyasi bir araçtır. | |
Hizmet etmekte olduğu toplum ve kültürünün bir yansımasıdır. | |
Ne öğrenildiğidir. | |
Öğretme ve öğrenmeyi aydınlığa kavuşturan yapıdır. | |
Aralıklı çalışan bir yeniden düzenleme sürecidir. |
Soru 8 |
Ders kitabı, ders saati, sınıf sayısı, derse ayrılan süre vb. unsurları içeren program türü hangisidir?
Ekstra program | |
Desteklenen program | |
Önerilen program | |
İhmal edilen program | |
Test edilen program |
Soru 9 |
Akran öğretimi yönteminin uygulanmasındaki en önemli aşamalardan birisi kavram sorusudur. Kavram sorusunun verilen hangi özelliği yanlıştır?
Sadece sayıların kullanılıp çözüme ulaşıldığı bir soru olmamalıdır. | |
Soru çoktan seçmeli ve yeterli sayıda seçenek içermelidir. | |
Soru öğrencinin anlayacağı dilde açık ve net olmalıdır. | |
Sorular çok kolay olmalıdır. | |
Soru tek bir kavram üzerinde olmalıdır. |
Soru 10 |
Sanal sınıf uygulaması ile öğretmen ve akran geri bildirimine imkân sağlar. Program ara yüzünde video linkleri paylaşılabilir, tartışma forumları açılabilir, öğrencilere ödevler verilebilir, anlık ve gecikmeli geri bildirimler düzenlenebilir. Hangi Web 2.0 aracından bahsedilmektedir?
Kahoot | |
Formative | |
Socrative | |
Edmodo | |
Google drive |
Soru 11 |
Çoklu zekâ yöntemi ve bireyselleştirilmiş öğretimi en çok savunan ve bunların uygulanması gerektiğini belirten ilkedir. Öğrencinin gelişim seviyesine uygun bilgi ve materyallerin seçilmesi gerektiğini belirtir. Ayrıca bu ilke, yöntem ve tekniklerin geliştirilmesi ve çeşitlendirilmesi gerektiğini savunur. Hangi öğretim ilkesinden söz edilmektedir?
Hedefe (Amaca) Uygunluk İlkesi | |
Öğrenciye Görelik İlkesi | |
Öğrenci Düzeyine Uygunluk İlkesi | |
Yaparak Yaşayarak Öğrenme | |
Açıklık (Ayanilik) İlkesi |
Soru 12 |
Verilen bilgiler hangi yaklaşıma aittir?
-- Bilimsel düşünmenin adımlarını öğretmek
-- Ürün ya da performans ortaya koymak
-- Yeni, özgün, orijinal ve sentez düzeyinde ürünler üretmek
-- John Dewey, Kilpatrick ve Bruner kurucularıdır.
İşbirlikli Öğrenme Yaklaşımı | |
Yaşam Boyu Öğrenme Yaklaşımı | |
Proje Tabanlı Öğretim Yaklaşımı | |
Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımı | |
Beyin Temelli Öğrenme |
Soru 13 |
Aşağıdakilerden hangisi değiştirilemez özelliklerden birisi değildir?
Zekâ | |
Genel yetenek | |
Öğrencilerin kişilik özellikleri | |
Ailenin sosyoekonomik statüsü | |
Derse karşı ilgi |
Soru 14 |
‘’Öğrenilmesi istenen bir konu, bir kavram; bireyin önceki bilgi birikimleriyle ve/veya geçmiş yaşantılarıyla ne kadar ilişkili ise öğrenme o kadar kolay olmaktadır. Bir kelime söylendiğinde öğrencinin aklına, geçmiş öğrenmeleri ya da yaşantısıyla ilişkili diğer kelimeler gelebilmektedir.’’ Öğrenmeyi etkileyen hangi faktör hakkında bilgi verilmektedir?
Algısal Ayırt Edilebilirlik | |
Anlamsal Çağrışım | |
Kavramsal Gruplandırma | |
Geri Bildirim | |
Öğrencinin Aktif Katılımı |
Soru 15 |
Bireyin kendisi için faydalı gördüğü ve elde etmeye ve/veya sürdürmeye çalıştıkları güdülenme çeşidi hangisidir?
İhtiyaçlar | |
Amaçlar | |
Niyetler | |
Duygular | |
Değerler |
Soru 16 |
Eğitim-öğretim için gerekli her şey eğitim sisteminin girdisini oluşturur. Verilenlerden hangisi girdi olamaz?
Öğrenci | |
Öğretmen | |
Çalışanlar | |
Yönetim | |
Ders sonunda ulaşılan hedefler |
Soru 17 |
Değişen üretim paradigmasında nerede hata yapılmıştır?
Soru 18 |
Aşağıdaki örneklerden hangisi dolaylı ölçme örneği olamaz?
Dört işlem becerisi | |
Derse yönelik tutumları | |
Sınav kaygıları | |
Yoğunluk (kütle / hacim) | |
Motivasyon düzeyleri |
Soru 19 |
Aşağıda verilen sınav türlerinden hangisi mutlak değerlendirme ölçütlerine göre yapılır?
Tek ders sınavları | |
YKS | |
KPSS | |
TUS | |
LGS |
Soru 20 |
Aşağıda özellikleri verilen değerlendirme türü hangisidir?
--- Öğretim sürecinin başında yapılır.
---Amaç not vermek değildir.
--- Hazırbulunuşluluk testi uygulanır.
Diyagnostik Değerlendirme | |
Formatif Değerlendirme | |
Summatif Değerlendirme | |
Rehberlik Amaçlı Değerlendirme | |
Program Değerlendirme |
Soru 21 |
Sistematik hata ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
Hata belli sistematiğe bağlanır. | |
Hata miktarı ölçümden ölçüme göre değişim gösterir. | |
Güvenirliği Etkiler | |
Hatanın kaynağı ve miktarı bellidir | |
Geçerliliği Etkiler. |
Soru 22 |
Korelâsyon en az iki değişken arasında karşılıklı bir ilişki bulunup bulunmadığı, eğer ilişki varsa bu ilişkinin yönü ve miktarı hakkında bilgi veren istatistik bir tekniktir. Hangi örnekteki ilişki düzeyi en yüksektir?
(0) | |
(+.60) | |
(-.88) | |
(+.79) | |
(+.50) |
Soru 23 |
Yordama geçerliliği ile verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?
Ölçme aracının yordamaya çalıştığı değişkenle doğrudan ilgili olmalı, ölçme aracı hangi özelliği kestirmeyi amaçlıyorsa onun doğrudan bir temsili olmalıdır. | |
Kararlı olmalı, günden güne değişmemelidir. Açıktır ki kendisi kararsız olan bir özellik hiçbir araçla yordanamaz. | |
Bireylerin özelliğini gerçekten yansıtan nesnel ve güvenilir bir ölçüt olmalıdır. Söz gelimi okulda alınan notlar bir ölçüt olarak alınmışsa öğrencilere verilen notlara başarının dışındaki etmenler etki etmemelidir. | |
Yordama kesin sonuç vermelidir. | |
Elde edilmesi kolay ve ekonomik olmalıdır. |
Soru 24 |
Puanlamanın kategorik olması, doğru yanıtlara 1 puan, yanlış ve boş bırakılan maddelere 0 puan vererek puanlamanın yapıldığı ya da maddenin yanıtının iki seçenekli verildiği durumlardır.
Güvenilirlik ile ilgili uygulamaya dayalı yöntemlerden hangisinden bahsedilmektedir?
Test-tekrar test yöntemi | |
Test yarılama yöntemi | |
KR-20 ve KR-21 | |
Cronbach alfa | |
Eşdeğer testler |
Soru 25 |
Aşağıdakilerden hangisi geleneksel ölçme araçları dışındadır?
Akran değerlendirme | |
Çoktan seçmeli | |
Cümle tamamlama | |
Doğru yanlış | |
Eşleştirme |
Soru 26 |
Eşleştirme maddeleri yazım kuralları ile ilgili hangisi yanlıştır?
Bir eşleştirmeli maddeler grubundaki madde sayısı, en az 6, en çok 15 olmalıdır. | |
Cevapların seçileceği sütun, bir kelime listesi ise alfabetik sıraya göre (küçükten büyüğe ya da büyükten küçüğe) düzenlenmelidir. | |
Maddelerin tümü aynı sayfada bulunmamalıdır. | |
Her eşleştirme soru grubunda yönerge/açıklama yazılmalıdır. | |
Uzun ifadeler öncül olarak kullanılmalı ve öncüller sütunu sayfanın sol sütununa, cevaplar sütunu ise sayfanın sağ tarafına yerleştirilmelidir. |
Soru 27 |
Uluslararası izleme çalışmaları ile ilgili hangisi yanlıştır?
Türkiye TIMMS’e 1999 yılında ilk defa 8. sınıf düzeyinde katılım göstermiştir. | |
PISA, Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) tarafından geliştirilen ve üç yıllık periyotlarla uygulanan izleme çalışmasıdır. | |
PISA, 15 yaş grubunu hedef grup olarak almaktadır. | |
PISA ile beraber değerlendirilen alanlar artmış; matematik, fen ve okuma becerileri resim ve müzik alanlarına da yer verilmiştir. | |
Türkiye uzun bir aradan sonra 2021’de tekrar PIRLS’e katılmıştır. |
Soru 28 |
Rehberliğin ortaya çıkmasını gerektiren koşullardan hangisi yanlış yazılmıştır?
Meslek seçiminin zorlaşması | |
Bireysel farkların eğitimde dikkate alınma zorunluluğu | |
İlerlemeci eğitim anlayışının benimsenmesi | |
Demokratik yasamın karar verme gücüne sahip bireyler gerektirmesi | |
Eğitimde bireyin duygusal yönlerine verilen önemin giderek azalması |
Soru 29 |
Rehberlik bir anda olup biten bir iş değildir sözüyle kastedilen nedir?
Rehberlik bir süreçtir | |
Rehberlik bireye yardım etme işidir | |
Rehberliğin esası bireyin kendini gerçekleştirmesine yardım etmektir. | |
Rehberlik yardımı bireye dönüktür | |
Rehberlik bilimsel ve profesyonel bir yardımdır |
Soru 30 |
Aşağıda verilen bilgilere dayanarak hangi rehberlik hizmetinin verildiği söylenebilir?
(1) Okulun kurum olarak tanıtılması ve kısa tarihi
(2) Okulun bina ve olanakları
(3) çevre tanıtımı
Oryantasyon | |
Bireyi Tanıma | |
Bilgi Toplama ve Yayma | |
İzleme | |
Müşavirlik |
Soru 31 |
Kapsamlı RPD programları öğrencilerin sosyal duygusal, akademik ve kariyer gelişimlerinin bir bütün olarak desteklenmesini esas alır. Bu programının örgütsel yapısını oluşturan birtakım öncüller vardır.
Aşağıdakilerden hangisi, programın merkezini okul rehber öğretmen/psikolojik danışmanı oluşturur ve öğrenciyle yakından ilişkili okul personeli, ebeveynler ve toplum üyeleri ile iş birliğine dayalı bir ilişki içindedir cümlesinin öncülüdür?
Sonuç temellidir | |
Standart temellidir | |
Gelişimseldir ve kapsamlıdır | |
Takım çalışmasını gerektirir | |
Veri tabanlıdır |
Soru 32 |
Aşağıdakilerden hangisi rehber öğretmen/ Psikolojik danışmanın görevleri arasında sayılmaz?
Okul rehberlik ve psikolojik danışma programı doğrultusunda e-Rehberlik sistemi üzerinden kendi haftalık programını hazırlar. | |
Her yıl kasım ayı içerisinde sınıf rehber öğretmenleri tarafından bir örneği rehberlik ve psikolojik danışma servisine iletilen risk altındaki öğrencilere ait verileri birleştirerek eğitim kurumuna ait risk haritasını oluşturur. | |
Okul rehberlik ve psikolojik danışma programı kapsamında gerçekleştirilen çalışmaları e-Rehberlik sistemine işler. | |
Okul rehberlik ve psikolojik danışma programını rehberlik ve araştırma merkezine iletilmek üzere en geç ekim ayının ilk haftasında e-Rehberlik sistemi üzerinden hazırlar. | |
Belirlenen yerel hedeflerin eylül ayının ilk haftasında e-Rehberlik sistemine işlenmesini sağlar. |
Soru 33 |
Söz gelimi kişinin müzik yeteneği düşük olabilir ama müzisyen olmak isteyebilir. Başka bir durumda kişide sayısal yetenek yüksek olabilir ama kişi kendini sayılardan uzak tutmaya çalışan bir yapıya sahip olabilir. Bu gibi durumlar uç olmakla birlikte, kişinin kendisini nasıl tanımladığı ona verilecek hizmetlerde etkili olacaktır. Açıklamasıyla kişiye ait hangi kavramdan söz edilmektedir?
Akademik Başarı | |
Kişilik | |
Benlik Tasarımı ve Değerler | |
Çevre ile İlgili Bilgiler | |
Tutum |
Soru 34 |
Rehberlikte bireyi tanırken göz önünde tutulması gereken bazı ilkeler vardır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan birisi olamaz?
Geçerlik ve güvenirlik katsayıları ne kadar yüksek olursa olsun, sadece bir ölçme aracı bireyi tanımak için yeterli değildir. | |
Bireyi bütün yönleri ile tanımak mümkün değildir. Ancak, amaç bireyi olabildiğince farklı yönleriyle tanımaya çalışmak olmalıdır. | |
Bireyi tanıma çalışmaları bütün öğrencileri kapsar. Bireyi tanıma tekniklerinin hepsini bütün öğrencilere uygulamak zorunlu ve gereklidir. | |
Bireyi tanıma teknikleri arasında her durumda herkese uygulanan ve herkes tarafından kabul edilen bir teknik yoktur. | |
Bireyi tanıma tekniklerinin değişik zamanlarda uygulanıp elde edilen bilgileri ayrı ayrı yorumlamak yerine bu teknikleri birlikte veya kısa zaman dilimi içinde uygulayıp sonuçlarını birlikte yorumlamak daha yararlıdır. |
Soru 35 |
Test dışı tekniklerden hangisi etkileşime dayalı tekniklerden birisidir?
Ev ziyaretleri | |
Zaman cetveli | |
Anektod kaydı | |
Soru listesi | |
Derecelendirme ölçekler |
Soru 36 |
Bu tür anne-babalar çocuklarıyla yakından ilgilenir ancak onlardan pek bir şey istemezler, kural koymazlar, cezalandırmadan kaçınırlar. Genellikle tutarsız ve güvensizdirler. Hangi ebeveyn tarzı tanımlanmıştır?
Demokratik anne-baba | |
Otoriter anne-baba | |
İzin verici anne-baba | |
İhmalkâr anne-baba | |
Helikopter anne-baba |
Soru 37 |
Özel Eğitime Gereksinim Duyan hangi öğrenci grubundan bahsedilmektedir?
---22 yaşından önce ortaya çıkmaktadır.
---Zekâ düzeyi puanları 70 ve altındadır.
---Dikkat süreleri çok kısadır.
---Bellekle de ilgili problemleri bulunmaktadır.
---Uyumsal davranışlarda önemli sınırlılıkları vardır.
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrenciler | |
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrenciler | |
Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler | |
Dil ve Konuşma Bozukluğu Olan Öğrenciler | |
İşitme Yetersizliği Olan Öğrenciler |
Soru 38 |
Öğrencinin öğrenme sürecindeki geriliğinin herhangi bir yetersizlikle ilgili olup olmadığını değerlendirmek için ilk ne yapılır?
RAM a gönderilir | |
Doktor kontrolü yapılır | |
Psikolojik testler uygulanır | |
Veli ile toplantı yapılır | |
Tutanak tutulur |
Soru 39 |
Özel yetenekli öğrencilerin öğretmenleri nasıl olmamalıdır?
Öğrencinin görevlerini onun düzeyine ve hızına uygun vermelidir. | |
Ödevlerde tekrarlara ve alıştırmalara ağırlık vermelidir. | |
Tartışma, proje ve drama çalışmalarına önem verilmelidir. | |
Grupla olduğu kadar bireysel çalışmalara da önem vermelidir. | |
Çocuğun başarılarını mutlaka ödüllendirmelidir. |
Soru 40 |
Özel yeteneklilerin eğitimlerinden zenginleştirme ve hızlandırma ile ilgili çeşitli örnekler verilmiştir.
Bunlardan hangisi zenginleştirmeye aittir?
Okula erken başlama | |
Sınıf atlama | |
Üstten ders alma | |
Sınavla ders geçme | |
Saha gezileri |
Soru 41 |
Sternberg ve Zhang tarafından ortaya konan Beşgen Kuramı özel yeteneğin ortaya çıkması için bazı ölçütlerden bahseder. Hangisi bu ölçütlerden birisi değildir?
Mükemmellik | |
Nadirlik | |
Kanıt | |
Üretkenlik | |
Yenilikçilik |
Soru 42 |
Aşağıda belirtilen bilgiler ışığında hangi alana yönelik uyarlama yapılmak istenmiştir?
• Yönetici ve öğretmen sorumluluklarında uyarlama
• Zamanda uyarlama ve düzenleme
• Ödevlerde uyarlama
• Sınavlarda uyarlama
Fiziksel düzenlemeler | |
Sürece yönelik düzenlemeler | |
Sınıf iklimine yönelik düzenlemeler | |
İşleyişle ilgili düzenlemeler | |
Öğretimsel düzenlemeler |
Soru 43 |
Araştırılabilir nitelikte iyi bir problemin ve soruların özelliklerinden hangisi hatalı yazılmıştır?
Akla yatkın olmalıdır | |
Açık ve anlaşılır olmalıdır | |
Orijinal ve özgün olmalıdır | |
Etik olmalıdır | |
Tartışılabilir olmalıdır |
Soru 44 |
Aşağıdakilerden hangisi nicel değişkenlere örnek olamaz?
Sınav puanı | |
Kardeş sayısı | |
Doğum yeri | |
Boy uzunluğu | |
Ağırlık ölçüleri |
Soru 45 |
Isaksen ve Treffinger, günceli 6.2 versiyon (sürüm) olan Yaratıcı Problem Bulma’nın 3. sürümünü sunmaktadır. Bu sürümdeki yaratıcı problem bulma sürecinin basamakları karışık olarak verilmiştir. Birinci ve sonuncu basamakta sırasıyla hangileri bulunur?
1-Veri bulma:
2-Fikir bulma:
3-Karışıklık bulma:
4-Kabul Bulma:
5-Problem bulma:
6-Çözüm Bulma
1 ve 3 | |
2 ve 3 | |
3 ve 4 | |
4 ve 5 | |
5 ve 6 |
Soru 46 |
İlkokul öğretmenlerinin web 2.0 araçlarını kullanma düzeylerinin araştırıldığı bir çalışmada, kodlanarak oluşturulan okul listesinden belirlenen sayıda okulun seçkisiz (kura ile) seçilmesi hangi örnekleme yöntemine aittir?
Basit seçkisiz örnekleme | |
Tabakalı örnekleme | |
Sistematik örnekleme | |
Uygun örnekleme | |
Amaçlı örnekleme |
Soru 47 |
Nitel ve nicel araştırmaları arasındaki farklardan hangisi nicel araştırmalara aittir?
Genellikle esnek ve dinamiktir | |
Ne doğrusal ve ne ardışıktır | |
Sözel ifadelerle betimlenir | |
İstatistiksel olarak kontrol edilmesi tercih edilir | |
Alternatif görüşler üretir |
Soru 48 |
Aşağıda verilen bilgiler hangi araştırma türüne aittir?
--Görüngübilim çalışmaları olarak da tanınmaktadır.
--Bireyin başına gelen olay, yaşantıdır ve tanımlanabilir.
--Amacı bireysel deneyimleri evrensel nitelikte açıklamaya çalışmaktır.
--Örneğin mutluluk, yaşlanmaya katlanma
Fenomenolojik Araştırmalar | |
Etnografi Araştırmaları | |
Anlatı Araştırmaları | |
Karma Araştırmalar | |
Eylem Araştırması |
Soru 49 |
Kısa, ayrıntılı ve çok yönlü olmalıdır. Okuyucuların ilk incelediği bölümdür ve çalışma hakkında fikir vermelidir. Bilimsel raporun hangi bölümünden bahsedilmektedir?
Başlık | |
Özet | |
Giriş | |
Bulgular | |
Yöntem |
Soru 50 |
Aşağıdakilerden hangisi proje özelliklerinden birisi değildir?
Geçici olma | |
Girişim (Çaba) gerektirme | |
Özgün ürün, hizmet olma | |
Rutin yapılan işlerden olma | |
Faydalı mal ya da hizmet üretiminde kullanılma |
Soru 51 |
Aşağıdakilerden hangisi fikri haklar içerisinde bulunmaz?
İlim ve edebiyat eserleri | |
Marka | |
Musiki eserleri | |
Güzel sanat eserleri | |
Sinema eserleri |
Soru 52 |
TÜBİTAK desteklerinden hangisinde öğretmenler sadece katılımcı olabilir?
4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı | |
4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları | |
4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı | |
4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları | |
4003 Bilim Merkezi Kurulması Destek Programı |
Soru 53 |
Aşağıda verilen bilgilerden hangisi kapsayıcı eğitime aittir?
Özel gereksinimli çocuklara odaklıdır. | |
Çocukların eğitim ortamına hazır olmasını gerektirir. | |
Ayrıştırılan çocukların bütünleştirilmesine yönelik destek sunulur. | |
Genel eğitim ortamlarında çocukların yarı zamanlı ya da tam zamanlı şekilde bulunmasını içerir. | |
Tüm çocukların okula aidiyeti, katılımı için gerekli tedbirler alınır. |
Soru 54 |
“Kapsayıcı eğitim” ilk kez hangi olayla gündeme gelmiştir.
Salamanca Bildirgesi ve Eylem Çerçevesi | |
Herkes İçin Eğitim Dünya Konferansı | |
BM Engellilik Strateji Belgesi | |
BM Engellilik İçin Fırsat Eşitliği | |
AB Engelli Haklarına Yönelik Strateji Belgesi |
Soru 55 |
Kapsayıcı eğitim ilkelerine göre yönetilen okullar genellikle günlük faaliyetlerine rehberlik eden bir dizi ilkeye dayanmaktadır. Aşağıdaki bilgilerden hangisi bu ilkelerden değildir?
Çocukların yaşam kalitesinin sadece öğrenme düzeyinde değil, her alanda artması hedeflenir. | |
Çocuklar bir bütün olarak ele alınarak tüm gelişim alanları desteklenmeye çalışılır. | |
Öğretmenler, kendilerini sınıflarında bilgi aktarmaya adamalıdırlar. | |
Öğretmenler, öğrencilerin performansını yalnızca akademik sonuçlarına göre değil, yetenekleri veya genel ilerlemeleri gibi diğer faktörlere göre de değerlendirmelidir. | |
Kapsayıcı eğitime dayalı okullar, çocuğu, kendi dönüşümünü gerçekleştirebilecek özerk ve yetenekli bir kişi olarak görür. |
Soru 56 |
Türkçe okuma saati dersinde hikâye kitabını evde unutan Ayşe’ye arkadaşı Esma’nın fazladan getirdiği hikâye kitabını verdiğini gören Duygu öğretmenin Ayşe ile kitabını çok güzel paylaştın.”, “Onunla paylaştığın için Ayşe çok mutlu oldu, harikasın!” gibi çocukların davranışlarını pekiştiren geri bildirim kullanması hangi geri bildirim türüne örnektir?
Düzeltici geri bildirim | |
Betimleyici geri bildirim | |
Çaba geri bildirimi | |
Tamamlayıcı geri bildirim | |
Etkili geri bildirim |
Soru 57 |
Değerlendirme ortamının uyarlanmasında hangisini yapıldığında uyarlama yapılmış olmaz?
Hassasiyeti olan öğrenciler için ortamın ısı ve ışık bakımından düzenlenmesi sağlanabilir. | |
Görme bakımından desteklenmesi gereken öğrenciler için aydınlık bir ortam tercih edilebilir. | |
Mümkünse, olabildiğince en sessiz şekilde ve zeminde hareket edilmesi için dikkat dağıtıcı olmayan yer zemin kaplamasına sahip yerler tercih edilebilir. | |
Bireysel sınavlarda ya da grup değerlendirmelerinde aynı ortam seçilmelidir. | |
Kalabalık bir ortamdan ziyade oturuş düzeninin öğrencilere uygun olduğu sakin bir ortam tercih edilebilir. |
Soru 58 |
Okul ve aile etkileşimini artırmak için yapılabilecek etkinlik türlerinden bazıları “ebeveyn katılımı ve ebeveyn eğitimi ”dir. Aşağıdaki örneklerden hangisi ebeveyn katılımına girer?
Çocuk istismarı eğitimi, aile içi şiddet eğitimi | |
Trafik kuralları uygulamalı eğitimi | |
Ev ziyaretleri | |
Sınav süreci hazırlık eğitimi (velilere yönelik) | |
Aile danışmanlığı |
Soru 59 |
1928 yılında Atatürk’ün direktifleriyle kurulan bir dernektir. Dernek, öncelikle köklü bir sivil toplum kuruluşu olarak kurulduğu günden beri eğitim alanında faaliyet göstermekte olup, aynı zamanda yeterli maddi olanağa sahip olmayan ahlaklı, anlayışlı ve çalışkan Türk çocuklarının eğitimlerini desteklemekte ve Türk eğitim hayatına maddi ve bilimsel katkılar sağlamaktadır. Hangi kuruluşun tanımı yapılmıştır?
Millî Eğitim Vakfı (MEV) | |
Türkiye Eğitim Vakfı (TEV) | |
Türk Eğitim Derneği (TED) | |
Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV) | |
Türkiye Korunmaya Muhtaç Çocuklar (Koruncuk) |
Soru 60 |
Mevsimlik tarım işçiliği, mücbir sebepler aşağıdaki hangi gruplandırma örneğine dâhil edilir?
Erişim sınırlıkları | |
Dil bariyeri | |
Düzey çeşitliliği | |
Öğrenme kayıpları | |
Sosyal duygusal gelişim sınırlıkları |
Soru 61 |
Mezun olan öğrencisinin boş gezdiğini gören okul müdürünün ’’Bu çocuğun bir baltaya sap olamayacağı baştan belliydi’’ demesi hangi kavramla açıklanır?
Doğrudan ayrımcılık | |
Ön yargı | |
Dolaylı ayrımcılık | |
Pozitif ayrımcılık | |
Kalıp yargı |
Soru 62 |
Görsel araçlar etkili bir öz düzenleme aracı olarak kullanılabilir. Posterler, grafikler, diyagram şemaları ve fotoğraflar çoğu zaman yazıdan daha kalıcı olmaktadır. Sınıfın fiziki düzenini, etkinlikler sırasında çocuklarla etkileşim anlarını ya da çocukların birbirleri ile etkileşime girdikleri anları gerekli durumlarda fotoğraflamak, arada kat edilen yolu görmenizde görsel bir ipucu sağlamak amacıyla kullanılan yöntem hangisidir?
Öğretmen öz değerlendirme rubriği | |
Sevgili günlük | |
Benim eşsiz sınıfım | |
Sevgili meslektaşım | |
Canım okulum |
Soru 63 |
Kaliteli kapsayıcı eğitimin bileşenleri nelerdir?
I- Erişim II- Katılım III- Destek
I | |
I-II | |
I-III | |
II-III | |
I-II-III |
Soru 64 |
Verilen ritüellerden hangisi diğerlerinden farklıdır?
Hoş geldin mektupları | |
Sene başı genel kurul toplantısı | |
Tanışma yemeği | |
Yılbaşı partisi | |
Sabah anonsları |
Soru 65 |
Ülkemizde ilk sıfır atık uygulaması nerede başlatılmıştır?
Çevre, Şehircilik Bakanlığı | |
Enerji bakanlığı | |
Tarım bakanlığı | |
Maliye bakanlığı | |
Çalışma bakanlığı |
Soru 66 |
Johan Rockström öncülüğünde bir grup bilim insanının 2009 yılında yayımladığı “Gezegenin Sınırları: İnsanlık İçin Güvenli Alanı Araştırmak” isimli bilimsel makale, gezegenimizde yaşamın sürmesi için 9 kritik eşik belirlemiştir.
Hangisi bu eşiklerden değildir?
Denizlerin asitlenmesi | |
Ağaçlandırma | |
Ozonun incelmesi | |
İklim değişikliği | |
Yeni kimyasallar |
Soru 67 |
Dünya Sağlık Örgütü verilerine göre dünyada her yıl 10 kişiden 9’u hangi nedenden dolayı hayatını kaybetmektedir?
Hava kirliliği | |
Su kirliliği | |
Toprak kirliliği | |
Kuraklık | |
Açlık |
Soru 68 |
Aşağıdakilerden hangisi sürdürülebilir kalkınmanın ekonomik boyutları arasında bulunan bir madde değildir?
Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı | |
Eşitsizliklerin Azaltılması | |
Barış, adalet ve güçlü Kurumlar | |
Sorumlu Üretim ve Tüketim | |
İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme |
Soru 69 |
Aşağıdakilerden hangisi C3 bitkisi değildir?
Buğday | |
Pirinç | |
Soya fasulyesi | |
Mısır | |
Şeker pancarı |
Soru 70 |
Yaz aylarında yeşil çatılar tüm binaları serinletir, bu da soğutma (klima) gereksinimini azaltır. Yeşil çatılar yalıtımı iyileştirdiği için, soğuk aylarda binalarda ısı tutulmasını da artırabilir. Yeşil çatıların hangi yararından söz edilmektedir?
Kentin havasını soğuturlar | |
Enerji ve sağlık bakım maliyetlerini azaltırlar | |
Kentsel selleri önlerler | |
Suyu süzerler | |
Gıda güvenliğini geliştirirler |
Soru 71 |
Aşağıdakilerden hangisi enerji tasarrufu için alınabilecek önlemlerden birisi değildir?
Elektrikli ev aletlerinde A sınıfı ve üstü ekipmanların kullanılması | |
Gereksiz aydınlatmanın önlenmesi ve uzun ömürlü verimliliği yüksek lambaların tercih edilmesi | |
Buzdolabının ısı kaynaklarından uzak bir yere konulması | |
Klimanın mevsimine uygun sıcaklık ve fan hızında çalıştırılması | |
Televizyonların kumandalardan kapatılması |
Soru 72 |
Aşağıda verilenlerden hangisi doğal Sera gazlarına örnek olarak verilemez?
su buharı | |
CO2 | |
CH4 | |
CaCO3 | |
N2O |
Soru 73 |
Yerkürenin, rotasyon, revolusyon ve presesyon olarak adlandırılan başlıca üç hareketi vardır. Yerkürenin kendi ekseni çevresindeki dönüşü ve yalpalama hareketi sırasıyla hangileridir?
Rotasyon--Revolusyon | |
Revolusyon--Presesyon | |
Rotasyon--Presesyon | |
Revolusyon-- Rotasyon | |
Presesyon-- Revolusyon |
Soru 74 |
Aridite; Yeryüzünün herhangi bir yerinde egemen olan fiziki coğrafya denetçilerinin ve uzun süreli atmosfer dolaşımı düzeneklerinin oluşturduğu sürekli yağış ve nem açığı koşulları ya da hidroklimatolojik kuraklıktır.”Buna göre verilen yerlerden hangisi diğerlerinden daha kurak arid bölge sınıfına girer?
Konya/Karapınar | |
Rize/Çayeli | |
Erzurum/Oltu | |
Zonguldak /Ereğli | |
İzmir /Seferihisar |
Soru 75 |
Kaynaktan çıkan mesajın hedef tarafından tam ve doğru olarak alınmasını etkileyen şeydir. Aynı zamanda kişilerin birbirini duyabilmesini engeller. Hangi iletişim sürecinden bahsedilmektedir?
Kodlama | |
Kod açma | |
Yorumlama | |
Gürültü | |
Geri bildirim |
Soru 76 |
Yazılı ve sözlü iletişim arasındaki farklardan hangisi yanlıştır?
Yazılı iletişimde, sözlü iletişimde olduğu gibi seslendirmenin, tavır, jest ve mimiğin sağlayacağı etkiler söz konusu değildir. | |
Sözlü iletişimde yapılan dil yanlışları, söyleyiş bozuklukları çabuk fark edilir? | |
Yazılı iletişimde, birtakım biçimsel kurallara uymak gerekir. | |
Yazılı iletişimde planlama, sözlü iletişime oranla daha çok önem taşır. | |
Yazı dilinin etkileyici biçimde kullanılması gerekmektedir. |
Soru 77 |
Breaking Bad dizisindeki kimya öğretmeni Walter White çevresi tarafından iyi bilinen lakin gerçekte uyuşturucu madde üreten bir karekterdi. Walter White’ın bu özelliğine johari penceresinden bakıldığında ne ile tanımlanır?
Açık alan | |
Kör alan | |
Gizli alan | |
Bilinmeyen alan | |
Kapalı alan |
Soru 78 |
Kişiler arası ilişkilerde benliği olumlu yönde etkileyen bir ifade türü olarak tanımlanabilir. Bu beceri ile iletişim sürecinde, bireyin olumlu özelliklerine ve performanslarına vurgu yapılarak, ihtiyaç duyulan değişimleri gerçekleştirmesi amaçlanır. Diğer bir ifadeyle, iletişim kurulan kişinin kendisini zayıf ve yetersiz görmesine neden olmadan, yeterlilikleri öncelenerek eksiklikleri dile getirilir ve kişinin böylece eksik yönlerini giderebileceği algılatılmaya ve hissettirilmeye çalışılır. Hangi iletişim becerisinden bahsedilmektedir?
Somut konuşmak | |
Ego geliştirici dil | |
Etkin-katılımlı dinleme | |
Kendini tanıma-Kendini açma | |
Empati |
Soru 79 |
Kekeme olduğu için arkadaşları ile iletişimde güçlük yaşayan bir öğrencinin arkadaşları tarafından sürekli alay konusu olması onda nasıl bir iletişim engeline sebep olur?
Korku ya da aktif direnç yaratabilir | |
Zorunluluk ya da suçluluk duyguları yaratır | |
Genellikle karşılık vermeye iter | |
Övgü yokluğu eleştiri olarak algılanabilir | |
Benlik saygısını azaltır |
Soru 80 |
Aşağıda verilenlerden hangisi mikro olaylara örnek değildir?
Madde bağımlılığı | |
Aile, arkadaş ve iş çevresi ile arasındaki etkileşimler | |
Psikolojik sorunlar | |
Depresif kişilik yapısı | |
İntihar teşebbüsleri |
Soru 81 |
Mithatpaşa Ortaokulu'nda arkadaşça ilişkiler mevcut olup personelin işleri kolaylaştırılmakta öğretmenler konularda katılımcı ve aktif olmakta idareciler kurmay liderlik örneği sergilemektedir. Mithatpaşa Ortaokulu'nda hangi iklim türü mevcuttur?
Açık iklim | |
Özerk (Otonom) iklim | |
İdareci iklim | |
Babacan iklim | |
Kapalı iklim |
Soru 82 |
Aşağıdakilerden hangisi mikrosistem kapsamında akran zorbalığına sebep olabilecek etmenlerden birisidir?
Okul ve aile arasındaki iletişimin yetersiz veya eksik olması | |
Ailenin onaylamadığı arkadaş grupları | |
Şiddetin toplumda kabul görmesi | |
İlgi, sevgi ve sıcaklıktan yoksun bir aile ortamı | |
Akranlarının ailelerinin ebeveynlik stilleri |
Soru 83 |
Aşağıdakilerden hangisi ben diline ait bir örnek değildir?
Bunları yapman beni çok üzdü. | |
Akşamları televizyon izlemen beni de etkiliyor. | |
O arkadaşlarınla sık sık buluşmaman gerektiğini düşünüyorum. | |
Randevuya zamanında gelmemen beni kırdı. | |
Eşyalarına sahip çıkmıyorsun. |
Soru 84 |
Söylenenden keyif almaya odaklanılan dinlemedir?
Kapsamlı dinleme | |
Vurgulu dinleme | |
Takdir edici dinleme | |
Derinlemesine dinleme | |
Edilgin dinleme |
Soru 85 |
Bireylerin meslekleri ile ilgili ana alan bilgisi ve onun etrafındaki disiplinleri kullanarak kendi alanlarında var olan problemlere çözümler geliştirmesi ve bunları diğer meslektaşları tarafından kullanılabilir hâle getirebilmesidir. Gardner tarafından ortaya atılan “Gelecek İçin 5 Zihin” eserinin hangi maddesinden söz edilmektedir?
Yaratıcı zihin | |
Saygı duyan zihin | |
Etik zihin | |
Sentezleyen zihin | |
Alan bilgisinde zihin |
Soru 86 |
Aşağıdakilerden hangisi mesleki yeterliklerin belirlenmesinde ortaya çıkan ortak değerlerden birisi değildir?
Problem çözmek için uzmanlık bilgisini ve diğer bilgileri sentezleyen | |
Var olan problemleri çözmek için başkalarından sürekli yardım isteyen | |
Sürekli öğrenmeyi ve tecrübelerinden ders çıkarmayı sistematik hâle getirebilen | |
Farklılıklara saygı duyan | |
Mesleki ve günlük hayatında etik ve insani değerleri ön planda tutan bireylerin yetiştirilmesi olarak görülmektedir. |
Soru 87 |
DigCompEdu, öğretmenler için dijital yeterlikler çerçevesinde yer alan yeterlikler, öğretmenler için 6 seviyede değerlendirilmektedir. Bunlardan hangisi A1 kodunun açıklamasıdır?
Yeni gelen | |
Keşfedici | |
Birleştirici | |
Lider | |
Öncü |
Soru 88 |
Kullanıcıların içerik üretmesine ve paylaşmasına izin veren bu yapının öğrenme, öğretme, eğlenme ve iş yapma amaçlı olarak kullanım alanları vardır. Kişilerin ve kurumların yaptıkları işlerin veya ürünlerin toplumda görünürlüğünün artırılması için bir platform olarak kullanılabilir. Mevcut ve yakın gelecekte göreceğimiz hangi teknolojiden söz edilmektedir?
Mobil ve Bulut Teknolojileri | |
Yapay Zekâ | |
Nesnelerin İnterneti | |
İleri İmalat Teknolojileri | |
Sosyal Ağlar |
Soru 89 |
Okullarda bilişim altyapısı hangi bileşenlerden oluşur?
1- Aygıtlar 2- Ağ ve bağlantılar 3- Yazılımlar ve servisler
Yalnız 1 | |
1 ve 2 | |
1 ve 3 | |
2 ve 3 | |
1,2 ve 3 |
Soru 90 |
Özellikle öğretmen ve öğrencilerin içerik paylaşımı yapabilecekleri dijital bir ortam sunmaktadır. Web üzerinden erişilebileceği gibi mobil uygulama olarak akıllı telefon ve tablet bilgisayarlarla da servis veren sistem, gönüllülük esasıyla eğitim firmaları, öğretmen ve öğrencilerin farklı dersler ve konularda içerik paylaşmasına olanak sağlamaktadır. MEB’ bağlı hangi platformdan bahsedilmektedir?
EBA | |
MEBBİS | |
E-OKUL | |
E-REHBERLİK | |
ÖBA |
Soru 91 |
Teknoloji erişimi ve becerilerinin yanı sıra eğitim yetkinlikleri gerektirir. ……………….. teknoloji kullanımına ilişkin davranış normları olarak tanımlanabilir. Boş yere hangi kavram gelmelidir?
Dijital vatandaşlık | |
Dijital okuryazarlık | |
Dijital beceri | |
Dijital yetkinlik | |
Dijital yeterlik |
Soru 92 |
Aşağıdaki maddelerden hangisi güvenli okulların özelliklerinden değildir?
Saygı | |
İletişim | |
Empati Kültürü | |
Bireysellik | |
Güven Hissi |
Soru 93 |
Aşağıdakilerden hangisi internet bağımlılığının davranışsal belirtilerinden birisi değildir?
İnternette geçen sürenin giderek artması | |
Amaçlandığından daha uzun süreli internet kullanma | |
Baş, mide ve kas ağrıları ile görme zayıflıkları | |
Kullanımla ilgili yalan söyleme | |
İnternetle ilgili aşırı zihinsel uğraş |
Soru 94 |
Aşağıdakilerden hangisi zorbalığın ayırt edici özelliklerinden birisi olamaz?
Zorbalık bilinçli ve istençli yapılan bir eylemdir. | |
Zorbalık bir kereye mahsus değildir. | |
Zorbalar, kurban veya kurbanlarının acı çekmesinden, küçük düşmesinden zevk alırlar. | |
Zorbalar ve kurbanlar ile sergilenen zorbaca davranışlar dikkate alınmamalıdır. | |
Zorbalar eylemlerini bireysel veya grupla yapabilecekleri gibi, kurbanlar da bu eylemlerden bireysel ya da grup olarak zarar görebilirler. |
Soru 95 |
Başkalarının bakış açısını almak ve onlarla empati kurma becerisi; bireysel ve grup benzerliklerini ve farklılıklarını tanıma ve takdir etme becerisi; toplumsal davranış standartlarını anlama ve uyma becerisi; aile, okul ve toplum kaynaklarını tanıma ve kullanma becerisi. Sosyal duygusal öğrenmenin hangi boyutundan söz edilmiştir?
Öz-farkındalık | |
Öz-yönetim | |
Sosyal farkındalık | |
İlişki becerileri | |
Sorumlu karar verme |
Soru 96 |
Barış yapıcılık sürecinin ilk basamağı aşağıdakilerden hangisidir?
Kavganın sonlanması ve tarafların sakinleşmesi | |
Tarafların barış yapıcılık desteği almaya karar vermeleri | |
Müzakere basamaklarının kolaylaştırılması | |
Anlaşmanın imzalanması | |
Tarafların ikna edilmesi |
Soru 97 |
Okulda kavga eden iki öğrenciden güçlü olan Ali’ye öğretmen oğlum neden arkadaşının dişini kırdın dediğinde Ali, hocam beni o kadar çok kışkırttı ki üzerime yürüdü, boğazımı sıktı sabrettim sabrettim artık dayanamadım suratına vurmak zorunda kaldım demiştir. Ali’nin uyguladığı şiddet türü hangisidir?
Tepkisel şiddet | |
Planlı şiddet | |
Duygusal şiddet | |
Psikolojik şiddet | |
Dengeleyici şiddet |
Soru 98 |
Aşağıda mutsuz ve verimsiz insanın düşünce ve davranış tarzlarına ters olan örnek hangisidir?
Genellikle günü yaşarlar. | |
Mazeret üretmekte, suçlu bulmakta ustalaşmıştırlar. | |
“Kurban rolü”nü sıklıkla oynarlar. | |
Negatif seçicidirler. | |
Beyinlerini âdeta “kuruntu üretim fabrikası” gibi kullanırlar. |
Soru 99 |
Zor kişinize göstereceğiniz tepkiyi sizin daha sakin ve kafanızın daha duru olduğu bir zamana bırakmak. Örneğin: “Şu anda bu konuyu konuşmaya hazır değilim.” – “İlginç bir fikir; bana düşünmem için izin vermeni istiyorum.” Cümleleriyle zor kişiliklerle araya mesafe koymada uygulayabileceğiniz hangi yöntem anlatılmıştır?
Kırık plak | |
Konunun içeriğini bırakıp ilişkiyi tanımlama | |
Ortam değişinceye kadar konuşmaya ara verme | |
Kendinden emin erteleme | |
Sislendirme |
Soru 100 |
Oyuna başlayan bireylerin günlük yaşamlarında ve davranışlarında farklılaşmaların başlaması. Örneğin, harcama alışkanlıklarında ve zamanı kullanma davranışlarında farklılaşmaların olmasıdır. Oyunlara bağlanma süreci ve bağımlılığın oluşma aşamalarından hangi aşama kastedilmektedir?
Başlama isteği | |
İlginin artması | |
Düşüncelerinde oyunun öncelikli bir yere sahip olması | |
Oyun bağımlılığının oluşması | |
Oyun bağımlılığının sonlanması |
Liste |