Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 1

50 soru 100 dakika Zor 8 Kasım 2022

Test modu: cevaplarını işaretle, sonuç ve netin en sonda görünsün. Çalışma modu: her soruyu anında kontrol et.

başarı

değerlendirildi

Test tamamlandı ·

Doğru
Yanlış
Boş
Net

Sıradaki test Sonucunu kaydetmek için kayıt ol

1 Soru 1

Farklılaştırılmış öğretim yaklaşımı aşağıda verilen kuram ve teorilerden hangisi ile ilişkilendirilemez?

1 / 50
2 Soru 2

Farklılaştırılmış öğretimi;

I. Hazırbulunuşluk düzeyleri, ilgi alanları ve öğrenme profillerindeki farklılıklara odaklanıldığında öğrencilerin en iyi öğrendiği öncülüne dayanan bir öğretim felsefesi olarak tanımlamıştır.

II. Öğrenme deneyimini sosyal ve işbirlikçi bir süreç olarak görmüş, sınıfta olanların sorumluluğunu önce öğretmene sonra da öğrenciye yüklemiştir.

Yukarıda farklılaştırılmış öğretim ile ilgili görüşleri verilen yazar aşağıdakilerden hangisidir?

2 / 50
3 Soru 3

İlköğretim 6. sınıf İngilizce dersinde Vahide Öğretmen, sınıfında aynı hikâyeyi konu alan üç köşe oluşturur. Birinci köşeyi ana fikir ve yardımcı fikir bulma, ikinci köşeyi hikâyeyi yeniden yazma, üçüncü köşeyi ise hikâyeyi poster yapma olarak belirler. Köşelere gerekli materyali koyar ve sınıfı üç gruba ayırır. Her grubun köşelerde sırayla onar dakika çalışmasını ister.

Vahide Öğretmen, bu dersinde hangi yöntem veya tekniği kullanmıştır?

3 / 50
4 Soru 4

Öğrenciye bir konuyu öğretmek ve öğrenilmiş bir konunun pekiştirilmesini sağlamak amacıyla sınıfın bir köşesinde hazırlanan etkinlik ve malzemelerin bulunduğu merkez aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

4 / 50
5 Soru 5

I. Bu stratejide öğretmen öğrencilere konu seçimi konusunda rehberlik eder ve ilgi alanlarına göre sınıfı gruplara ayırır.

II. Öğretmen, araştırmayı planlama, araştırmayı yürütme, bulguları sunma ve sonuçları hem bireysel hem de grup olarak değerlendirmede öğrencilere yardımcı olur.

III. Öğretmenin rolü, araştırma süresince grup üyelerine yol gösterme amacı ile grup üyelerinin araştırma süresince ulaşabilecekleri kaynaklarla ilgili farkındalık kazanmalarını sağlamaktır.

Yukarıda özellikleri verilen öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

5 / 50
6 Soru 6

Aşağıdakilerin hangisinde farklılaşmış öğretimde öğretim öncesinde kullanılan teknikler bir arada verilmiştir?

6 / 50
7 Soru 7

Farklılaştırılmış bir sınıfta öğretmenlerin çeşitli şekillerde ve zaman içinde, öğrencilerine hem bireysel olarak hem de bir bütün olarak tutarlı bir şekilde iletmeleri beklenen belirli mesajlar bulunmaktadır.

Öğretmenin öğrencilerine ifadesi “Burada olmanızdan, sizi daha iyi tanıyacak olmaktan çok memnunum ve sınıfa önemli deneyimler ve özellikler getirdiğinizin farkındayım.

Burayı sizin için değerli bir öğrenme ortamı yapmak için elimden geleni yapmak istiyorum.” şeklinde ise; vermiş olduğu mesaj aşağıdakilerden hangisidir?

7 / 50
8 Soru 8

Öğrencilere o günün öğrenme konusuna yönelik çeşitli sorular yöneltilmesi, sorulan soruların cevaplarını öğrencilerin kâğıda yazmalarının istenmesi, sonrasında öğrencilerin bir daire oluşturarak, dairedeki her öğrencinin dönüşümsel olarak söz hakkı alması ve kâğıda yazdıklarını okuması şeklinde gerçekleştirilen öğretim sonrasında kullanılan değerlendirme tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

8 / 50
9 Soru 9

Öğrencilerin dijital ortamda çalışmalarını, projelerini, raporlarını ve hedeflere ulaşma yollarını gösterdiği ve diğer belgeleri sergileyebildiği, öğretim sonrasında kullanılan değerlendirme tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

9 / 50
10 Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi farklılaştırmanın temel ögeleri arasında gösterilemez?

10 / 50
11 Soru 11

I. Nitelikli öğretim programı her sınıfa özeldir.

II. Tüm öğrenciler için yüksek öğrenme hedefleri içerir.

III. Esnek sınıf yönetimi, bir sınıftaki tüm öğrenciler için farklılaştırma ve etkili öğrenme için gerekli yapı ve açıklık dengesini sağlar.

Farklılaştırılmış öğretim yaklaşımının temel ilkeleri ile ilgili olarak yukarıda verilen bilgiler doğru (D) - yanlış (Y) olarak değerlendirildiğinde doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?

11 / 50
12 Soru 12

Öğrencilerin bireysel farklılık alanları aşağıdaki seçeneklerden hangisinde birlikte verilmiştir?

12 / 50
13 Soru 13

Tomlinson ve Imbeau’ya göre aşağıdakilerden hangisi “Neden farklılaştırılmış öğretim?” sorusunun cevabı olamaz?

13 / 50
14 Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi Bloom taksonomisinin bilişsel alan basamaklarından biri değildir?

14 / 50
15 Soru 15

Öğretim sürecinde kullanılan değerlendirme teknikleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

15 / 50
16 Soru 16

Sistem, en az bir hedefi gerçekleştirmek üzere uygun ve değişik öğelerden oluşan dirik bir örüntüdür.

I. Döngü

II. Çıktı

III. Ürün

IV. Sonuç

V. Süreç

VI. Girdi

Yukarıdakilerden hangileri sistemin öğelerinden değildir?

16 / 50
17 Soru 17

Eğitim bir sistemdir çünkü eğitimin gerçekleştirmek istediği hedefler bulunmaktadır. Aşağıdaki tabloda eğitimin hedefleri ve açıklamaları verilmiştir.

Aşağıdakilerden hangisinde hedef ve açıklamalar doğru bir şekilde eşleştirilmiştir?

17 / 50
18 Soru 18

Geçtiğimiz yüzyılın özellikle son çeyreğinde bilgi ve iletişim teknolojisinin öneminin artması toplumlarda, üretimde ve eğitimde bir paradigma değişimine yol açtı. Artık sanayi toplumlarından bilgi toplumlarına hızlı bir dönüşüm baş gösterdi. Üretimde yaşanan bu değişim eğitim-öğretim ortamlarına da yansımaya başladı. Aşağıdaki tabloda eğitim-öğretimde değişen tanımlamalar ve kavramlar verilmiştir.

Yukarıdaki tablonun doğru olabilmesi için kaç numaralı satırdaki kavramların yer değiştirmesi gerekmektedir?

18 / 50
19 Soru 19

Öğrencinin belirli bir özelliğini gözleyerek o özelliğe sayı, sembol ya da sıfat/kategori adı verme işlemine ad verilmektedir?

19 / 50
20 Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi değerlendirmenin basamaklarından bir tanesi değildir?

20 / 50
21 Soru 21

Doğrudan Ölçme (Temel Ölçme), ölçmeye konu olan özelliğin doğrudan gözlenerek ölçümün elde edildiği ölçme türüdür. Genellikle beş duyu organı ile algılanan özellikler doğrudan gözlenebilirler.

Aşağıdakilerden hangisi doğrudan ölçme örneklerinden bir tanesidir?

21 / 50
22 Soru 22

Aşağıda verilen ölçme ve değerlendirme ile ilgili ifadelerden hangisi doğru değildir?

22 / 50
23 Soru 23

Bazı özellikler doğrudan gözlenemez. Bu özellikler ancak onun göstergesi olduğu bilinen ya da kabul edilen davranışlar aracılığı ile gözlenerek ölçülebilir. Bu ölçme türüne dolaylı ölçme adı verilir.

Aşağıdakilerden hangisi dolaylı ölçme örneklerinden bir tanesi değildir?

23 / 50
24 Soru 24

Ölçmede gözlenen özelliğin bir betimlemesi yapılır. Bu nedenle tek başına bir anlam ifade etmez. Ölçmenin anlam ifade etmesi.................ile olanaklıdır.

Yukarıda yer alan boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelir?

24 / 50
25 Soru 25

Eğer ölçüt ölçme işleminin yapıldığı grubun özelliklerinden bağımsız olarak belirleniyorsa o ölçüt türü “mutlak”tır. Mutlak ölçüt genellikle ölçme işlemi öncesinde ilan edilir.

Aşağıdakilerden hangisi mutlak ölçüt örneklerinden bir tanesi değildir?

25 / 50
26 Soru 26

Aşağıdaki sınav türlerinden hangisinde mutlak değerlendirme yapılması gerekmektedir?

26 / 50
27 Soru 27

Bir üniversite 2022-2023 eğitim-öğretim yılının başında yeni kayıt olan öğrencilere Yabancı Dil Muafiyet sınavı uygulamıştır.

Yukarıda bahsedilen değerlendirme türü hangi amaca yönelik yapılmıştır?

27 / 50
28 Soru 28

22 yaşından önce ortaya çıkan, hem öğrenme, akıl yürütme, problem çözme gibi zihinsel işlevlerde hem de bireylerin günlük yaşamlarında gerçekleştirdikleri kavramsal, sosyal ve pratik becerilerin toplamı olan uyumsal davranışlarda önemli sınırlılık durumu aşağıdakilerden hangisidir?

28 / 50
29 Soru 29

Aşağıdakilerden hangisi Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğine göre yapılan zihinsel engelli bireylerin sınıflandırılmasının dışında kalır?

29 / 50
30 Soru 30

Zihinsel yetersizliği olan öğrencilerin zekâ düzeyi puanı aşağıdaki hangi puan ve puanın altında olduğu kabul edilir?

30 / 50
31 Soru 31

Nörogelişimsel bir bozukluk olup yaşamın erken dönemlerinde sosyal iletişim ile etkileşimde güçlük yaşama ve sınırlı yineleyici davranışlar sergileme gibi belirtilerle ortaya çıkan engellilik durumu aşağıdakilerden hangisidir?

31 / 50
32 Soru 32

Okuma, yazılı anlatım ve/veya matematik alanında güçlüklerle karakterize olan nörogelişimsel bozukluk aşağıdakilerden hangisidir?

32 / 50
33 Soru 33

Öğretmenler, öğrencilerini rehberlik ve araştırma merkezine yönlendirme sürecinde yapmaları gereken ilk işlem aşağıdakilerden hangisidir?

33 / 50
34 Soru 34

Öğrencileri rehberlik ve araştırma merkezine gönderme sürecinde, aşağıdakilerden hangisi öğretmenler tarafından toplanması gereken bilgiler arasında yer almaz?

34 / 50
35 Soru 35

Sınıf rehber öğretmeni tarafından hazırlanan sınıf rehberlik planı en geç ne zamana kadar eğitim kurumu müdürüne onaylatılması gerekir?

35 / 50
36 Soru 36

Aşağıdakilerden hangisi sınıf rehber öğretmenin görevlerinden biri değildir?

36 / 50
37 Soru 37

Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonu başkanı aşağıdakilerden hangisidir?

37 / 50
38 Soru 38

Aşağıdakilerden hangisi rehberlikte kullanılan test dışı tekniklerden biridir?

38 / 50
39 Soru 39

Ölçme aracının ölçmeyi amaçladığı şeyi eksiksiz ve tam olarak ölçmesi aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

39 / 50
40 Soru 40

I. Programın uygulanmasında bilimsellik esastır.

II. Program bireysel farklılıkları temel alır.

III. Program öğrenci merkezli anlayışa sahiptir.

Sınıf rehberlik programının uygulanmasına ilişkin ilkeler ile ilgili olarak yukarıda verilen bilgiler doğru (D) - yanlış (Y) olarak değerlendirildiğinde doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?

40 / 50
41 Soru 41

Aşağıdakilerden hangisi rehberlikte bireyi tanırken göz önünde tutulması gereken ilkeler arasında gösterilemez?

41 / 50
42 Soru 42

Aşağıdakilerden hangisi ülkemizde ilgi ölçmek için kullanılan ölçeklerden biri değildir?

42 / 50
43 Soru 43

a- Problemin tanımlanması

b- Problemin fark edilmesi

c- Çözüm önerilerinin tahmini

d- Verilerin toplanması ve analizi

e- Araştırma yönteminin geliştirilmesi

f- Karar verme ve yorumlama

Yukarıda verilen “Bilimsel Yöntemin Aşamaları”nın sıralanışı aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

43 / 50
44 Soru 44

I- Ansiklopediler

II- Araştırma Raporları

III- Özgün Kitaplar

IV- Tezler

Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri “Alanyazın Taraması” yapılırken ulaşılacak birincil kaynaklardandır?

44 / 50
45 Soru 45

Belli bir evrenden, belli kurallara göre seçilmiş ve seçildiği evreni temsil yeterliliği kabul edilen küçük kümeye ne denir?

45 / 50
46 Soru 46

“Araştırmaya temel alınan ve doğruluğunun ispatlanmasına gerek duyulmadan kabul edilen önermelerdir.”

Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

46 / 50
47 Soru 47

“Tuğrul Bey yaptığı bir araştırmada, bir okuldaki haftalık ders saati sayısının öğrencilerin akademik başarılarına etkisini incelemektedir. Bunun için bir ortaokulda farklı sınıflardan kız ve erkek öğrencilerle çalışmıştır.”

Yukarıda bahsedilen araştırmada “Bağımlı Değişken” aşağıdakilerden hangisidir?

47 / 50
48 Soru 48

“Araştırmanın alanyazın taramasının detaylı yapılarak sağlam temellere oturtulması; sonrasında doğru araştırma yönteminin benimsenmesi ve tüm sürecin araştırma ekibi ile paylaşılmasıdır. Verilerin saklanması hassas bir konudur, araştırma bitiminde imha edilmelidir.”

Yukarıda verilen metinde aşağıdaki kavramlardan hangisinden bahsedilmiş olabilir?

48 / 50
49 Soru 49

“Bağımlı değişken ve bağımsız değişken arasındaki ilişkiyi düzenleyen veya etkileyen değişkendir. İkinci düzey bağımsız değişken de denir.”

Yukarıda verilen metinde bahsedilen ve bağımsız değişkenler sınıflandırılmasında geçen kavram aşağıdakilerden hangisi olabilir?

49 / 50
50 Soru 50

I- Açık ve anlaşılır olmalıdır.

II- Çok geniş veya çok dar kapsamlı olmamalıdır.

III- Orijinal ve özgün olmalıdır.

IV- Akla yatkın olmalıdır.

Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri araştırılabilir nitelikte iyi bir problemin ve soruların özellikleri arasındadır?

50 / 50

Sıradaki test Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 1-2 50 soru

Benzer testler

Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 1-2 50 soru Orta Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 2 50 soru Zor Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 2-2 50 soru Zor Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 3 50 soru Zor Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 3-2 50 soru Orta Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 4 50 soru Zor 2023 Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 7 100 soru Orta 2023 Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 8 100 soru Orta

Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı Online Çöz — tümü

Yorumlar 2

Yorum yazmak ve sorularını sormak için giriş yap ya da ücretsiz kayıt ol.

İ

İSMAİL ADIGÜZEL

14 Kasım 2023

öncelikle merhabalar, bir sorunuz ile ilgili bir hata vardır diye düşünüyorum. soruya geçiyorum. Bir öğretmen öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirebilmeleri amacıyla onlara konuyla ilgili bir belgesel izletir. Daha sonra öğrencileri iç içe iki daire şeklinde oturtan öğretmen konuyla ilgili içeriklerin dışa, dıştakilerin içe doğru görüş ve düşüncelerini paylaşmalarını ister. Buna göre öğretmenin dersinde kullandığı öğretim yöntem ya da tekniği aşağıdakilerden hangisidir? A) KÖŞELENME B)KONUŞMA HALKASI C)ÇEMBER D)DEDİKODU E)RULMAN Ben çember dedim. cevap anahtarı KÖŞELENME diyor.(A) BİR HATA VARMI DİYE SORACAKTIM TEŞEKÜRLER.
- Kıdemli · 15 Kasım 2023
  
  Merhaba, sorunun cevabı belirttiğiniz şekilde Çember olacaktır. Fakat bu testte böyle bir soru yok bilginize. İyi çalışmalar dilerim.