2023 Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 3
Uzman öğretmenlik deneme sınavı 3 Metin Özdamarlar tarafından hazırlanmıştır. Başarılar diliyoruz.
Test modu: cevaplarını işaretle, sonuç ve netin en sonda görünsün. Çalışma modu: her soruyu anında kontrol et.
Test tamamlandı ·
Şimdi cevaplarını karşılaştır ✍️
Her sorunun altında kendi cevabını ve doğru cevabı göreceksin. “Doğru”, “Kısmen” veya “Yanlış” olarak işaretle; puanın burada hesaplansın.
- Doğru
- Yanlış
- Boş
- Net
Bu testi çözenlerin 'inden daha başarılısın
+ puan · Toplam puan ·
-
1 Soru 1
Farklılaşmayı destekleyen ve sınıfında farklılaştırılmış öğretim uygulayan bir öğretmenin sınıfı için hangisi söylenemez?
Çözüm
1 / 100 -
2 Soru 2
Bir öğrenme konusunu önce genel ve ortak özellikleri, sonra da özel ve ayrıntı özellikleri ile veren bir öğretmen hangi öğretim ilkesini uyguluyordur?
Çözüm
2 / 100 -
3 Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin doğasını ortaya koyan bir ifade değildir?
Çözüm
3 / 100 -
4 Soru 4
Güdüler içsel veya dışsal kaynaklı olabilir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi içsel güdülemelere örnek verilemez?
Çözüm
4 / 100 -
5 Soru 5
Bir uzman, “Eğitimin kalbidir.”, “Ne öğrenildiğidir.” ve “Okullaşmanın özüdür.” diyorsa aşağıdakilerden hangisinden bahsediyordur?
Çözüm
5 / 100 -
6 Soru 6
Ödüller ve cezalar, öz güdülenme şansını ve öğrenmeyi bir ödül olarak görmeyi azaltır.
Aşağıdakilerden hangisi ödülleri kullanmanın işlevsel alternatiflerinden biri değildir?
Çözüm
6 / 100 -
7 Soru 7
Kavramlar anlaşılabilirdir ve kavramların anlamları üzerinde ortak bir fikir birliği bulunmalıdır.
Parçada, kavramların hangi özelliğinden bahsedilmiştir?
Çözüm
7 / 100 -
8 Soru 8
Algısal gelişim, bilişsel gelişim ve dil gelişimi incelendiğinde çocukların belirli yaş dönemlerinde belirli öğrenmelere kendiliğinden hazır hâle geldiği görülmektedir. Yaşla birlikte öğrenme düzeyinde farklılıklar ortaya çıkar. İyi bir öğrenmenin olabilmesi için organizmanın davranışı öğrenebileceği yaşa gelmesi gerekir.
Parçada öğrenmeyi etkileyen hangi faktör hakkında bilgi verilmiştir?
Çözüm
8 / 100 -
9 Soru 9
Geri bildirimler içerik açısından sınırlı veya ayrıntılı olarak gerçekleşebilir. Sınırlı verilen geri bildirimlerin öğrenme üzerindeki olumlu etkisi de oldukça sınırlıdır. Buna karşılık ayrıntılı geri bildirimler; öğrencinin eksikliklerinin neler olduğunu, neyi doğru ve yanlış yaptığını, nasıl ilerlemesi gerektiğini ortaya koyarak öğrenme üzerinde daha olumlu etkiler sağlar.
Parçaya göre aşağıdakilerden hangisi ayrıntılı bir geri bildirim değildir?
Çözüm
9 / 100 -
10 Soru 10
Ebru, sosyal bilgiler dersinde öğrendiği tüketici haklarından bazılarını market alışverişi sırasında kullanmıştır.
Bu durum hangi öğretim ilkesiyle ilişkilendirilebilir?
Çözüm
10 / 100 -
11 Soru 11
Öğrenme kavramı ve süreci için aşağıdakilerden hangisi doğru bir bilgi değildir?
Çözüm
11 / 100 -
12 Soru 12
Sunuş yoluyla öğretim stratejisinin özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
Çözüm
12 / 100 -
13 Soru 13
Sesim Sarpkaya Fen Lisesi öğrencileri eğitim öğretim yılının sonunda bilim şenliği düzenleyerek, sergi tekniği ile geliştirdikleri icatları, çalışmaları, yararlı örnekleri ve patent aldıkları modelleri paylaşmışlardır.
Buna göre okul öğretmenlerinin hangi öğretim yaklaşımıyla öğrencileri yönlendirdikleri söylenemez?
Çözüm
13 / 100 -
14 Soru 14
Girdiği ders için yıllık ve günlük plan hazırlayan bir öğretmen aşağıdaki program türlerinden hangisini kullanır?
Çözüm
14 / 100 -
15 Soru 15
Bazı öğretmenlerin uyguladığı etkinliklere ve bu etkinliklerin ilgili olduğu öğretim ilkesine tabloda yer verilmiştir.

Tablonun hangi satırında yanlışlık yapılmıştır?
Çözüm
15 / 100 -
16 Soru 16
Eğitim alanında uluslararası izleme araştırmalarına;
I. PISA
II. PIRLS
III. TIMSS
hangileri örnek verilebilir?
Çözüm
16 / 100 -
17 Soru 17
Sene sonu yaptığı sınavda sadece son üniteden soran öğretmenin sınavı için hangi geçerliliğin sorunlu olduğu söylenebilir?
Çözüm
17 / 100 -
18 Soru 18
Sözlü sınavlarda her öğrenciye farklı soru sorulması gerektiği gibi fazla soru sorma imkânı da yoktur.
Bu durum, sözlü sınavların;
I. Güvenirlik
II. Kullanışlılık
III. Kapsam geçerliliği
hangilerinde sınırlılığa sahip olduğunu gösterir?
Çözüm
18 / 100 -
19 Soru 19
Çok seçmeli maddelerle üst düzey bilişsel becerileri ölçen soru yazmak zordur.
Buna göre, çoktan seçmeli maddeler;
I. Bilgi
II. Kavrama
III. Uygulama
IV. Analiz
V. Sentez
basamaklarından hangilerinde soru sormak için genellikle uygun değildir?
Çözüm
19 / 100 -
20 Soru 20
Türkçe Öğretmeni Betül Demir Özdamarlar, öğrencilerine çoktan seçmeli, eşleştirme, boşluk doldurma, doğru-yanlış sorularından oluşan bir sınav uygulamıştır.
Buna göre, Betül Öğretmenin yaptığı sınav için hangisi söylenebilir?
Çözüm
20 / 100 -
21 Soru 21
• Objektif testler
• Subjektif testler
Verilenler testlerinden hangisine göre sınıflandırılmasına örnek verilebilir?
Çözüm
21 / 100 -
22 Soru 22
Bazı ölçme türlerinden öğrenci cevabı bilmese de soruyu doğru cevaplayabilir. Buna şans başarısı denir.
Şans başarısı yüksek olan sınavlara;
I. Eşleştirme maddeleri
II. Doğru yanlış maddeleri
III. Essay
hangileri örnek verilebilir?
Çözüm
22 / 100 -
23 Soru 23
Ölçme ve değerlendirmede geleneksel yaklaşımların yanında son yıllarda destekleyici yaklaşımlar da önem kazanmaya başlamıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biridir?
Çözüm
23 / 100 -
24 Soru 24
İdeal bir çoktan seçmeli maddenin özelliği hangisidir?
Çözüm
24 / 100 -
25 Soru 25
Sözlü yoklama yaparken aşağıdakilerden hangisi doğru bir yaklaşım değildir?
Çözüm
25 / 100 -
26 Soru 26
Tanıma ve Yerleştirme Yönelik Değerlendirme (Diyognastik) türü için;
I. Öğretim yılının başında uygulanır.
II. Amaç not vermektir.
III. Hazır bulunuşluğu ölçmek amaçlanır.
hangileri söylenebilir?
Çözüm
26 / 100 -
27 Soru 27
Dünya Ekonomik Forumu 2025 yılında çalışanların sahip olması gereken bazı beceriler belirlemiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu becerilerden biri olamaz?
Çözüm
27 / 100 -
28 Soru 28
Sadık Eliyeşil Ortaokulu Psikolojik Danışmanı Erman Erenbilge, okulda ekonomik durumu iyi olmayan öğrencileri tespit ederek gerekli planlama için okul idaresine vermiştir.
Erman Öğretmenin çalışmanı hangi öğrenci kişilik hizmetlerinin yerine getirilmesine yöneliktir?
Çözüm
28 / 100 -
29 Soru 29
Rehberlik hizmetlerinin ortaya çıkmasında;
I. Meslek seçiminin zorlaşması
II. Bireysel farkların eğitimde dikkate alma zorunluluğu
III. İlerlemeci eğitim anlayışının belirlenmesi
hangileri etkili olmuştur?
Çözüm
29 / 100 -
30 Soru 30
Aşağıdakilerden hangisi rehberliğin bireye katkılarından biri değildir?
Çözüm
30 / 100 -
31 Soru 31
Rehberliğin herhangi bir zaman dilimiyle ilişkili ve bir anda olup biten bir iş olmaması onun hangi özelliğiyle ilgilidir?
Çözüm
31 / 100 -
32 Soru 32
Rehberliği işlevlerinden biri de yerleştirmedir.
Buna göre aşağıda yerleştirmelerden hangisi sosyal alandaki yerleştirme türüne örnek verilebilir.
Çözüm
32 / 100 -
33 Soru 33
Programın merkezini okul rehber öğretmen/psikolojik danışmanı oluşturur ve öğrenciyle yakından ilişkili okul personeli, ebeveynler ve toplum üyeleri ile iş birliğine dayalı bir ilişki içindedir.
Parçada, Kapsamlı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Programının özelliklerinden hangisine yer verilmiştir?
Çözüm
33 / 100 -
34 Soru 34
Öğrencisinin üstün yetenekli olduğunu düşünen Sınıf Öğretmeni Adem Usluca, öğrencisini tanılama için aşağıdakilerden hangisine yönlendirmelidir?
Çözüm
34 / 100 -
35 Soru 35
Özel yetenekli öğrencileri akranlarından ayıran genel özellikler arasında aşağıdakilerden hangisi sayılamaz?
Çözüm
35 / 100 -
36 Soru 36
Psikometride kullanılan testlerin çok pahalı ya da masraflı olmaması testlerin hangi özelliğiyle ilgilidir?
Çözüm
36 / 100 -
37 Soru 37
• Sözel
• Sayısal
• Şekil-Uzay
• Mekanik
• Bedensel
Bir psikolojik danışman elindeki formda yukarıdaki başlıklar varsa neyi tespit ediyordur?
Çözüm
37 / 100 -
38 Soru 38
Aşağıdakilerden hangisi sınıf rehberlik programının temel ilkelerinden biri değildir?
Çözüm
38 / 100 -
39 Soru 39
Sınıf Rehber Öğretmeni sınıf rehberlik planını hangi ay içerisinde eğitim kurumu müdürüne onaylatmak zorundadır?
Çözüm
39 / 100 -
40 Soru 40
Aşağıdakilerden hangisi sınıf rehber öğretmeninin rehberlikle ilgili görevlerinden biri değildir?
Çözüm
40 / 100 -
41 Soru 41
Eğitim kurumlarında rehber öğretmen/psikolojik danışman gelişimsel ve önleyici hizmetler, iyileştirici hizmetler ve destek hizmetlere ilişkin görevlerini yerine getirir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi iyileştirici hizmetler kapsamında değildir?
Çözüm
41 / 100 -
42 Soru 42
Eğitim kurumlarında rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin planlanması ve kurum içindeki iş birliğinin sağlanması amacıyla rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonu oluşturulur.
Bu komisyonun sürekli üyeleri arasında;
I. Müdür
II. Müdür yardımcısı
III. Psikolojik danışman
IV. Sınıf rehber öğretmenleri
hangileri vardır?
Çözüm
42 / 100 -
43 Soru 43
Bir akademisyen, başkasına ait bir parçalara bölerek ayrı ayrı yayılmıyorsa hangi etik ihlalini yapıyordur?
Çözüm
43 / 100 -
44 Soru 44
Araştırılabilir iyi bir araştırmanın belli özellikleri vardır.
Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
Çözüm
44 / 100 -
45 Soru 45
Araştırmacının müdahale etmediği, ortamda var olan ve seçilen değişkene seçilmiş değişken denir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi seçilmiş değişkene örnek verilemez?
Çözüm
45 / 100 -
46 Soru 46
Bilimsel araştırma raporlarından kaynakça kısmını yazarken aşağıdakilerden hangisini yanlış tutumdur?
Çözüm
46 / 100 -
47 Soru 47
Aşağıdakilerden hangisi nitel araştırma türlerinden biri değildir?
Çözüm
47 / 100 -
48 Soru 48
Bir bilimsel araştırma raporunda hangi bölüm bulunmaz?
Çözüm
48 / 100 -
49 Soru 49
Öğrencilerini girişimci olarak yetiştirmek isteyen bir öğretmenin hangi davranışı sergilemesi daha etkili olacaktır?
Çözüm
49 / 100 -
50 Soru 50
Okullarda düzenlenen Bilim Fuarları hangi kuruluşun desteği ve finansmanı ile yürütülmektedir?
Çözüm
50 / 100 -
51 Soru 51
Aşağıdakilerden hangisi fikri haklardan birideğildir?
Çözüm
51 / 100 -
52 Soru 52
Kore Savaşına katılan kişilerin deneyimlerinin kaynak olarak kullanılacağı bir araştırma hangi türe uygundur?
Parçada bilimsel raporun hangi bölümü hakkında bilgi verilmiştir?
Çözüm
52 / 100 -
53 Soru 53
• Kişisel ilgi, ihtiyaç ve beklentileri dikkate alma
• Süreç odaklı değerlendirme
Verilenler kapsayıcı eğitimde hangi alandaki bilgi, beceri, tutum ve değerlendirmelere örnek verilebilir?
Çözüm
53 / 100 -
54 Soru 54
Kapsayıcı sınıf ortamlarında öğrenciler fikirlerini paylaşabilir, sınıf kurallarını ortaklaşa belirler ve kendi öğrenmeleri ve öğrenme ortamının nitelikleri konusunda karar verme hakkına sahiptir.
Parçada, kapsayıcı sınıf ortamlarının hangi özelliğinden bahsedilmiştir?
Çözüm
54 / 100 -
55 Soru 55
Engeline göre kategorize ederek bir çocuğa hitap etmek ya da ondan bahsetmek yerine ismini kullanarak bahsetmek, “otistik çocuk/öğrenci” yerine “otizm spektrum bozukluğu olan çocuk/öğrenci” demek; “normal çocuk/öğrenci” yerine “tipik gelişim gösteren çocuk/öğrenci”, “MRli çocuk/öğrenci” yerine “zihin yetersizliği olan çocuk/öğrenci” ifadelerini kullanmak kapsayıcı anlayışa daha uygundur.
Parçada kapsayıcı eğitimde hangisinin öneminden bahsedilmiştir?
Çözüm
55 / 100 -
56 Soru 56
Kapsayıcı bir okul, tüm üyelerinin hak ve sorumluluklara sahip olduğu, okulun hem kendi ortamında hem de dışında sağlanan eğitimden tüm öğrencilerin benzer şekilde yararlanma fırsatına sahip olduğu okuldur.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı okulun bir özelliği değildir?
Çözüm
56 / 100 -
57 Soru 57
Mersin’in Tarsus ilçesinde yer alan Şehit Yurdakul Alcan Ortaokulunda tüm öğrenciler okula geldikleri andan itibaren tüm personel tarafından selamlanmakta ve güler yüzle karşılanmaktadır. Öğretmenler ve öğrencilere destek olabilecek tüm personel öğrencilerin özel ihtiyaçları (ilaç vb.) hakkında bilgi sahibidir.
Buna göre Şehit Yurdakul Alcan Ortaokulu için;
I. Kapsayıcı bir okuldur.
II. Aidiyet duygusu gelişmiştir.
III. Öğrencilere değer verilmektedir.
hangileri söylenebilir?
Çözüm
57 / 100 -
58 Soru 58
Kaynaştırma eğitimi ile kapsayıcı eğitimin özelliklerinin karşılaştırıldığı tablo aşağıdaki gibidir.

Tablo değerlendirildiğinde, kapsayıcı eğitimde;
I. Eşitlik
II. Çeşitlilik
III. Katılım
IV. Erişim
ilkelerinden hangilerini ön plana çıktığı söylenebilir?
Çözüm
58 / 100 -
59 Soru 59
Aşağıdaki ifadelerden hangisi kapsayıcı eğitimin önemini belirtmez?
Çözüm
59 / 100 -
60 Soru 60
Mülteci eğitimindeki aşağıdaki sorunlardan hangisi psikososyal temellidir?
Çözüm
60 / 100 -
61 Soru 61
Öğretmenlerinin kapsayıcılığı başarılı bir şekilde uygulamasını sağlayacak beceriler, ulusal ve uluslararası yayınlar ile mevzuatlarda, kapsayıcı eğitim felsefesi ile ilişkili değerler, tutumlar ve planlama, öğretme ve değerlendirme boyutlarındaki beceriler etrafında şekillenmektedir.
Aşağıdakilerden hangisi bu becerilerden biri değildir?
Çözüm
61 / 100 -
62 Soru 62
Ritüeller, derin anlam içeren süreçler ya da günlük rutinlerdir. Bu rutin olaylar okulun misyon ve değerleriyle birleştirilebilirse okula ruh kazandırılır ve kültürel bağlantılar güçlendirilir. Bu ritüellerden bazıları şunlardır:
I. Okuma bayramı
II. Mezuniyet töreni
III. Devir teslim töreni
IV. Sene sonu pikniği
V. Sabah anonsları
Verilen ritüeller, kapanış ve sonlandırma ritüelleri olarak sınıflandırıldığında hangisi dışta kalır?
Çözüm
62 / 100 -
63 Soru 63
Öğretmenler eğitim programı ve materyalleri, sınıftaki tüm çocukların kültürüne, diline, sosyoekonomik durumuna ve gereksinimine hassasiyet gösterecek şekilde hazırladığında tüm çocuklar kendilerini; aileleri, dilleri ve kültürleri ile kabul edilmiş hissetmektedir.
Parçada kapsayıcı eğitime yönelik hangi öğretmen becerisinden bahsedilmiştir?
Çözüm
63 / 100 -
64 Soru 64
• Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV), 1995 yılında “devlet tarafından verilen temel eğitime destek olmak” amacıyla kurulmuş, ilköğretim çağındaki çocuklara “okul dışı eğitim desteği” vermeye odaklanmıştır.
• Millî Eğitim Vakfı (MEV), Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her kademede ve türdeki eğitim kurumlarında, eğitim ve öğretime maddi ve manevi katkıda bulunmak ve bu amaçla yeni kaynaklar sağlamak üzere 1981 yılında kurulmuştur.
Yukarıda kapsayıcı eğitimin hangi paydaşlarına örnekler verilmiştir?
Çözüm
64 / 100 -
65 Soru 65
Güneş enerjisinin dağılışındaki alansal değişimlerin yanı sıra, günlük ve mevsimlik değişimlerin sonucunda yeryüzünün çevresindeki enerji dağılışında da sürekli değişiklikler olmaktadır.
Buna göre;
I. Kutuplar
II. Ekvator
III. Tropikal
bölgelerinin en fazla enerji alandan en az alana doğru doğru sıralaması hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Çözüm
65 / 100 -
66 Soru 66
Küresel ısınmaya bağlı olarak dünya genelinde; sel, kasırga, kuraklık ve orman yangını gibi hava olaylarına bağlı olayların sayısında ve şiddetinde rekor artışlar olmaktadır.
Buna göre küresel ısınmanın aşağıdakilerden hangisinin artmasına neden olduğu söylenebilir?
Çözüm
66 / 100 -
67 Soru 67
Türkiye’deki egemen iklim tipi, kışı ılıman/soğuk ve yağışlı, yazı kurak ve sıcak/çok sıcak subtropikal Akdeniz iklimidir. Türkiye’nin Karadeniz Bölgesi ve Kuzeydoğu Anadolu Bölümü dışında kalan yerlerinde, yaz boyunca genellikle uzun süreli kuru ve sıcak iklim koşullarının (yaz kuraklığı) oluşmasına neden olur.
Buna göre, aşağıdaki illerden hangisinde yazın kurak ve sıcak bir iklim oluşması beklenir?
Çözüm
67 / 100 -
68 Soru 68
Günümüzde, iklim dengesini bozan “insan kaynaklı” etkenlere;
I. Fosil yakıtların kullanılması
II. Orman alanlarının azalması
III. Endüstri faaliyetlerinin artması
hangileri örnek verilebilir?
Çözüm
68 / 100 -
69 Soru 69
İklim değişikliğiyle mücadele için geliştirilen temel politika alanları vardır.
Aşağıdakilerden hangisi bu politika alanlarından biri değildir?
Çözüm
69 / 100 -
70 Soru 70
Atmosferdeki karbondioksit tutulma oranını artırmak için aşağıdakilerden hangisi doğru bir yaklaşım değildir?
Çözüm
70 / 100 -
71 Soru 71
Son yıllarda, şehirleri daha sürdürülebilir ve iklim değişikliğine karşı daha direngen hale getirmek için ortaya çıkan küresel hareketlerden biri de yeşil çatılardır. Bu kapsamda, geniş alanları kaplayan bina çatılarından, hatta duvarlarından yararlanmaya yönelik yaklaşımlar görülmektedir. Yeşil çatıların pek çok yararı vardır.
Aşağıdakilerden hangisi, yeşil çatıların sosyal uyumu sağlamaya yönelik yararlarından biridir?
Çözüm
71 / 100 -
72 Soru 72
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının 5.si şöyledir: Tüm kadınlar ve kız çocuklarını güçlendirmek.
Aşağıdakilerden hangisi bu amaç kapsamında bir hedeftir?
Çözüm
72 / 100 -
73 Soru 73
Dünya’da bulunan kaynaklar tükendiğinde yenisini bulmak mümkün değildir. Dünya’da çoğu element kullanabileceğimizden çok daha fazla miktarda bulunur ancak tüm yer kabuğuna dağılmış olan bu elementleri ve bileşikleri çıkartıp kullanıma hazır hale getirmek çok masraflıdır.
Parçada hangisine vurgu yapılmıştır?
Çözüm
73 / 100 -
74 Soru 74
“Sıfır Atık Projesi”; atık oluşum sebeplerinin gözden geçirilerek atık oluşumunun engellenmesi veya en aza indirilmesi, atığın oluşması durumunda ise kaynağında ayrı toplanması ve geri kazanımının sağlanmasını kapsayan atık yönetim felsefesi olarak tanımlanan bir hedeftir.
Buna göre, Sıfır Atık Projesiyle hangisinin amaçlandığı söylenemez?
Çözüm
74 / 100 -
75 Soru 75
• Sözlü
• Sözsüz
• Yazılı
Yukarıda hangi iletişim türüne örnekler verilmiştir?
Çözüm
75 / 100 -
76 Soru 76
İletişim sürecine sistem yaklaşımı ile bakıldığında, bu sürecin amacı kişiler arası iletişimdeki işlevi de karşılıklı gidip gelen mesajların doğru algılanıp algılanmadığını test etmektir. Bu süreç olmadığında iletişimin sağlıklı kurulup kurulmadığını bilemeyiz, bu nedenle de sürecin olmazsa olmazıdır ve bir söz, jest-mimik gibi bir beden hareketiyle de olabilir.
Parçada hangi iletişim sürecinden bahsedilmiştir?
Çözüm
76 / 100 -
77 Soru 77
Sınıfta da dersi sürekli öğretmen anlattığında ve direktif verdiğinde öğretmen gücü temsil edecek ve öğrencilerle iletişimini bu yönlü kuracaktır. Böyle bir sınıfta öğrencilerin merak ettiklerini sormaları, anlamadıklarını dile getirmeleri oldukça zor olur. Öğretmen sürekli aktif, öğrenci pasif olur. Pasif olan öğrencinin sınıfta istenmeyen davranışları gösterme olasılığı daha da artabilir.
Parça değerlendirildiğinde sınıftaki iletişim nasıl olmalıdır?
Çözüm
77 / 100 -
78 Soru 78
İletişim, sözlü, sözsüz ve yazılı iletişim olmak üzere üçe ayrılır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi sözsüz iletişime örnek verilemez?
Çözüm
78 / 100 -
79 Soru 79
İnsanlara yalnızca insan oldukları için değer vermektir. Aynı zamanda karşı tarafı kabul etmekle ve olduğu gibi kabul etmekle de ilgilidir. Din, dil, ırk, sosyoekonomik durum, cinsiyet, yaş ve eğitim düzeyi vb. gibi farklılıkları da olduğu gibi kabul etmeyi de kapsar.
Parçada hangi iletişim becerisinden bahsedilmiştir?
Çözüm
79 / 100 -
80 Soru 80
Aşağıdakilerden hangisi akran zorbalığına yol açan etmenlerden biri değildir?
Çözüm
80 / 100 -
81 Soru 81
Yöneticinin çalışanları yönlendirmede etkili olmadığı, onların kişisel zenginlikleri ile ilgilenmediği, iş birliğinin olmadığı; grup başarısının minimum düzeyde olduğu resmî bir örgüt iklimi söz konusudur.
Parçada hangi tür okul ikliminden bahsedilmiştir?
Çözüm
81 / 100 -
82 Soru 82
Aşağıdaki dil kullanımlarından hangisi iletişim engeline neden olmaz?
Çözüm
82 / 100 -
83 Soru 83
Empati duygusunu çocuklarına kazandırmak isteyen bir öğretmenin aşağıdaki yöntemlerden hangisini kullanması en az etkilidir?
Çözüm
83 / 100 -
84 Soru 84
Kronik okul devamsızlığını bir toplum sorunu olduğu kadar çocuğun çevresi tarafından da çözüme ulaştırılması gereken bir olgu olarak görür. Okullar sivil toplum örgütleri, iş dünyası ve vatandaşlarla bu konuda birlikte hareket etmelidir. Bunun için öncelikle devamsız öğrencilerin ihtiyaçlarının ve problemi yaratan durumlarının ortaya etkili şekilde konulması gerekir. Bu kapsamda geliştirilen müdahale programlarının çocukların okul devamsızlığını ve terkini ortadan kaldırma sürecinde önemli bir rol oynadığı söylenebilir.
Parça değerlendirildiğinde okul devamsızlığını önlemede hangi doğru bir yaklaşım değildir?
Çözüm
84 / 100 -
85 Soru 85
Matematik Öğretmeni Alaaddin Küçüközen; matematik öğretimi ile ilgili alan bilgisi hakkında derinlemesine bilgi ve beceri sahibidir. Matematik öğretim faaliyetlerini gerçekleştirirken matematik öğretiminde materyal geliştirme ve bilişim teknolojileri kullanımı konusunda yetkinliği sahiptir.
Buna göre Alaaddin Öğretmenin hangi zihin türüne sahip olduğu söylenebilir?
Çözüm
85 / 100 -
86 Soru 86
Öğrenme ve öğretme süreçlerini iyileştirecek bilgi üretme etkinlikleri ve teknolojinin okullarına daha iyi nasıl hizmet edebileceği konusundaki planlamalar ile yeniliklerin geliştirilmesi ve iyi uygulamaların paylaşılması etkinlikleriyle uğraşan öğretmenler yenilikçi öğretmenlerdir.
Metin değerlendirildiğinde, aşağıdakilerden hangisi yenilikçi bir öğretmenin özelliklerinden biri değildir?
Çözüm
86 / 100 -
87 Soru 87
Metin, grafik, video, animasyon, ses gibi TV, genel ağ vb. ortamlardaki mesajları eleştirel bir şekilde alma ve yanıtlamak önemli bir yeterlilik gerektirmektedir. Böylece, sosyal, politik ve eğitimsel bir araç olarak bu ortamların kullanımı kavranacaktır.
Parçada bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanırken hangisinin öneminden bahsedilmektedir?
Çözüm
87 / 100 -
88 Soru 88
Öğrenci, içerik, teknoloji ve öğretmen etkileşiminin nasıl, hangi şartlarda ve hangi yoğunlukta yapılacağı müfredatın amacına ulaşmak için önemlidir. Temel amaç verimliliği artırmak ve öğrencilerin faydalandığı öğretim miktarını artırmak için teknolojinin nasıl kullanılacağı noktasında öneriler sunmaktır.
Parçada hangi dijital yeterlik çerçevesinden bahsedilmiştir?
Çözüm
88 / 100 -
89 Soru 89
Fen Bilimleri Öğretmeni Alper Temel, COVID-19 döneminde çevrimiçi yaptığı dersleri oldukça etkili ve verimli hâle getirmiştir.
Buna göre Alper Öğretmeninin, çevrim içi derslerde;
I. Oyun temelli
II. Proje temelli
III. İş birlikli
öğretim yöntemlerinden hangilerini kullandığı söylenebilir?
Çözüm
89 / 100 -
90 Soru 90
Uzaktan eğitim, kökleri mektupla haberleşmeye dayanan bir yöntem olmakla birlikte özellikle son dönemlerde hayatımızda daha geniş bir uygulama alanı bulmuştur.
Aşağıdakilerden hangisi uzaktan eğitimin bir özelliği değildir?
Çözüm
90 / 100 -
91 Soru 91
Öğrenenleri bilginin ortak üreticileri olarak vurgulayan teknolojik gelişmeler ve pedagojiler, insanların topluluklar oluşturmalarını ve bunlara katılmalarını sağlayan web sitelerini ve çevrim içi uygulamaları belirtmek için insanların sosyal medya terimini benimsemesine katkıda bulunmuştur. Bu hareketlilik öğrencilerin zamanlarının büyük çoğunluğunu sosyal medyada geçirmelerine neden olmaktadır. Araştırmalara göre öğrenme ve öğretme ortamlarında sosyal medyanın olumlu yönleri olduğu gibi olumsuz yönleri de vardır.
Aşağıdakilerden hangisi sosyal medyanın olumsuz yönlerinden biridir?
Çözüm
91 / 100 -
92 Soru 92
İnternet teknolojilerindeki gelişmeler, internet üzerinden işlenen suçlarda da gelişmelere ve çeşitlenmelere neden olmuştur. Bilişim teknolojilerinin güvenli kullanımı bilişim dünyasında en hızlı güncellenen alanlardandır. Öğretmenlerin kendilerini ve öğrencilerini bu tehlikelerden koruyabilmesi belli yetkinliklere sahip olması gereklidir.
Aşağıdakilerden hangisi bu yetkinliklerden biri değildir?
Çözüm
92 / 100 -
93 Soru 93
Aşağıdaki özelliklerden hangisinin benimsendiği bir okulda, okul iklimini tehdit eden problemlerin daha çok yaşanacağı söylenebilir?
Çözüm
93 / 100 -
94 Soru 94
Siber mağduriyete maruz çocuklarda ders başarısızlığı artmakta, depresyon ve kaygı yaşanmaktadır. Ayrıca zorbalığa maruz kalan çocuklarda baş ve karın ağrısı, cilt problemleri meydana gelmektedir. Siber mağduriyet çocukların yeme alışkanlıklarını da etkileyebilmektedir.
Parçada, siber mağduriyetin çocuklarda oluşturduğu;
I. Akademik
II. Psikolojik
III. Fiziksel
problemlerden hangilerine yer verilmiştir?
Çözüm
94 / 100 -
95 Soru 95
Anlaşmazlıkların yaşamın doğal bir parçası olduğunu; anlaşmazlıkları önlemeye çalışmak yerine bireylere bu anlaşmazlıkları yapıcı-barışçıl bir biçimde nasıl ele alabileceklerini öğretmenin önemli olduğunu vurguladıkları görülmektedir. Bu bakış açısını savunan bilim insanları, çatışmaların yapıcı bir biçimde ele alınması durumunda bireylerin bu süreçten sağlayabilecekleri birçok yarar olduğunu belirtmektedirler.
Buna göre, yapıcı anlaşmazlık çözüm becerileri öğretildiğinde, çocukların aşağıdaki tutumlardan hangisini sergilemesi beklenemez?
Çözüm
95 / 100 -
96 Soru 96
Mesajdan ne anlaşıldı ve ne kadar anlaşıldı; karşı tarafın mesaj sonrası duygu ve düşünceleri ancak bu süreç sayesinde ortaya çıkar ve sağlıklı iletişim bu şekilde sürer.
Metinde iletişimin hangi sürecinden bahsedilmiştir?
Çözüm
96 / 100 -
97 Soru 97
Okul güvenliğinin farklı risk alanları vardır.
Buna göre aşağıdaki risklerden hangisi okul dışından kaynaklanır?
Çözüm
97 / 100 -
98 Soru 98
Aşağıdakilerden hangisi mutsuz ve verimsiz bir insanın düşünce ve davranış tarzlarından biri değildir?
Çözüm
98 / 100 -
99 Soru 99
Yaşam enerjisi her türlü etkinlik, sorun çözme, üretkenlik ve mutluluk üzerinde etkili olan içsel bir güç olarak tanımlanabilir. Genellikle üç ayrı enerji kaynağının birleşiminden ortaya çıkan bu enerji yaşam doyumu üzerinde belirleyicidir. Bu üç enerji kaynağından biri “fiziksel enerji”, diğeri “zihinsel enerji” ve üçüncüsü de “duygusal enerjidir”.
Verilen bilgi değerlendirildiğinde;
I. Beden sağlığı
II. Düşünme
III. Okuma
IV. Uyku düzeni
hangileri zihinsel enerjiyle ilgilidir?
Çözüm
99 / 100 -
100 Soru 100
Birçok ülkede yabancı uyruklu öğrencilerin güvenliği bu kurumlara devredilmiştir. Çünkü bu kurumlar, sosyal yardım, kültürel uyum, ailelerle iletişim, ayrımcılıkla mücadele vb. konularda bilgi ve tavsiyeler verilmesinden barınmaya kadar birçok konuda önemli bir role sahiptir.
Parçada hangi kurumlardan bahsedilmiştir?
Çözüm
100 / 100
Geri dönüp bakabilir ya da yine de bitirebilirsin. Bitirdikten sonra cevapların değiştirilemez.
Benzer testler
Yorumlar
Soru sormak, çözüm yolunu paylaşmak ve puan kazanmak için giriş yap.
Henüz yorum yok. İlk yorumu sen yaz!
Bu soru hakkında henüz yorum yok. Takıldığın yeri yukarıdan sor!
Hata bildir
Soru