2023 Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 7
Tebrikler! 2023 Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 7 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
→ %%TIME_ALLOWED%% saniye süre verilen sınavı %%TIME_USED%% saniyede tamamladınız.
→ Toplam soru sayısı: %%TOTAL%%
→ Doğru sayınız: %%SCORE%% - yanlış ve boş sayınız: %%WRONG_ANSWERS%%.
→ Sınavdan aldığınız puan: %%PERCENTAGE%%
→ Sınav sonucu değerlendirmeniz:
→ %%RATING%%
Soru 1 |
• Başparmak yukarı doğru ise çok şey biliyorum,
• Yana doğru ise biraz bilgim var,
• Aşağı doğru ise çok az bilgim var.
Yukarıda aşamaları verilen farklılaştırılmış öğretim sürecinde kullanılan değerlendirme tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
Gerçekle yüzleşme | |
Yumruk yapma | |
Parmakla işaretleme | |
Kutu yapma | |
Döngüsel yansıma |
Soru 2 |
“Sizi dinleyeceğim, sizden öğreneceğim, sizi sınıfımızda çalışırken gözlemleyeceğim, ilerlemenizi inceleyeceğim ve rehberliğinizi isteyeceğim. İşimi ve sizin için nasıl çalıştığımı mümkün olduğunca sıkdüşüneceğim. Daha bilinçli ve etkili bir öğretmen olabilmek için kendimden bunu bekliyorum. Daha bilinçli ve etkili bir öğrenci olabilmeniz için sizden de aynısını isteyeceğim.”
Diyen bir öğretmenin öğrencilerine verdiği mesaj türü aşağıdakilerden hangisidir?
Yatırım mesajı | |
Kalıcılık mesajı | |
Fırsat mesajı | |
Düşünme mesajı | |
Davet mesajı |
Soru 3 |
Uygulanması planlanan eğitim programının uzmanlar tarafından önerildiğini ve programın uygulanması sırasında asıl kararı öğretmenin verdiğini ifade
etmektedir. Bu program uygulanan, dolaylı, işevuruk, gerçekleşen ya da öğretilen program olarak da adlandırılmaktadır.
Yukarıda tanımı verilen program türü aşağıdakilerden hangisidir?
Uygulamadaki program | |
Örtük program | |
Resmi program | |
Ekstra program | |
Önerilen program |
Soru 4 |
Sultan öğretmen fen bilimleri dersinde “Isı ve Sıcaklık” konusunu işlerken öğrencilerin bu iki kavramı birbirleri yerine kullandıklarını görmüş ve günlük hayattaki yanlış kullanımlardan dolayı var olan hatalı bilgilerini düzeltmeye karar vermiştir.
Sultan öğretmenin bu amacı doğrultusunda aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisini kullanması en uygun olur?
Tanılayıcı dallanmış ağaç | |
Portfolyo | |
Kavram karikatürü | |
Akran değerlendirme | |
Derecelendirme ölçeği |
Soru 5 |
“Doğuştan getirilen, türe özgü karmaşık ve öğrenilmemiş olan, kişiliğin gelişiminde rol oynayan temel psikolojik bir güç” tanımı aşağıdakilerden hangisidir?
Refleks | |
İçgüdü | |
Davranış | |
Öğrenme | |
Yaşantı |
Soru 6 |
➢ Her öğrenci öğrenebilir
➢ Her ünite sonu izleme testi yapılır
➢ Hedef davranışlar belirlenir
➢ %70 başarıya ulaşılamazsa ek öğretim etkinlikleri
➢ Birkaç ünite sonunda düzey belirleme sınavı yapılır
Yukarıda açıklaması verilen tam öğrenme yaklaşımı kime aittir?
Ausubel | |
Vygotsky | |
J. Dewey | |
Bruner | |
Bloom |
Soru 7 |
Bir öğrencinin derste öğrendiği dört işlem becerisini alış verişte kullanması hangi öğretim ilkesi ile açıklanır?
Hayatilik ilkesi | |
Transfer ilkesi | |
Aktüalite | |
Açıklık | |
Anlamlılık |
Soru 8 |
Bir öğretmen Türkiye’nin nüfusu konusu işlerken en son bilgileri öğrencilere aktarmaktadır. Doğal afetleri işleyen başka bir öğretmen ise dünyada en son yaşanan doğal afete ilişkin o günkü tarihli gazeteyi getirip derse oradaki haberle başlamaktadır.
Yukarıdaki metinde bahsi geçen öğretmenlerin dikkate aldığı öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?
Yakında uzağa | |
Ekonomiklik | |
Aktüalite | |
Açıklık | |
Somuttan soyuta |
Soru 9 |
I. Bireyin davranışında ya da bireyin bir davranışı gösterme yeterliliğinde yaşantısı yoluyla meydana gelen kalıcı izli değişimdir.
II. Bir uyarıcıya karşı gösterilen oldukça hızlı ve tutarlı tepki olarak ifade edilir.
III. Organizmanın gözlenebilen her türlü etkinliğidir.
Yukarıda tanımları verilen kavramların doğru eşleştirilmesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 10 |
Aşağıdakilerden hangisi etkili geri bildirim için yanlış bir ifadedir?
Sözlü ve yazılı olmalıdır. | |
Pozitif unsurları içermelidir. | |
Pozitif jest ve mimikler geri bildirime eşlik etmelidir. | |
Doğrudan yanıta değil, düşündürmeye yönelmelidir. | |
Sadece eksikliklere ve yanlışlara yönelmelidir. |
Soru 11 |
1980’li yıllarda D. Bob Gowin ve arkadaşları tarafından geliştirilen, başlangıçtaki amacı özellikle fen bilimi alanında laboratuvar araştırmalarının daha etkili olması için hazırlanan, raporlarda öğrencilerin teorik bilgiler ile uygulamalar arasında bağlantı kurmalarına yardımcı olan öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
Kavram haritası | |
Kavram karikatürü | |
KWL formu | |
V diyagramı | |
Zihin haritası |
Soru 12 |
Aşağıdakilerden hangisi kavram yanılgısı nedenlerinden biri değildir?
Sınıf ve laboratuvarlarda verilen eğitim sürecince yanılgıların yeterince ele alınması | |
Analoji gibi öğretim materyallerinin öğretilmesi istenen kavram yerine geçerek genellemelerin yapılması | |
Öğretim materyali olarak ders kitaplarındaki eksik ifadeler | |
Yazılı ve görsel medya | |
Günlük hayatta kullanılan dil |
Soru 13 |
Yöneticilere ya da program liderlerine bilgi sunmaya odaklanan bir nitelik taşıyan program değerlendirme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
Hedefe dayalı | |
Yönetime dayalı | |
Uzman odaklı | |
Tüketici odaklı | |
Katılımcı odaklı |
Soru 14 |
Papağana konuşmayı öğretebilip, kargaya öğretilememesi öğrenmeyi etkileyen hangi faktör ile ilgilidir?
Olgunlaşma | |
Genel uyarılmışlık hali | |
Eski yaşantının aktarılması | |
Kaygı | |
Türe özgü hazır oluş |
Soru 15 |
Q klavye kullanan bireyin F klavyeyi öğrenmede zorlanması aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır?
Olumlu aktarma | |
Olumsuz aktarma | |
Güdü | |
Dikkat | |
Genel uyarılmışlık hali |
Soru 16 |
“Zeynep yapılan test sonucunda 1. oldu.” Yargısı aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır?
Değerlendirme | |
Ölçüt | |
Ölçme | |
Ölçme kuralı | |
Karar |
Soru 17 |
I. Devletin hedefleri
II. İşevuruk hedefler
III. Dersin hedefleri
Yukarıda eğitim sisteminin gerçekleştirmek istediği hedeflerin açıklamaları verilmiştir. Bu hedeflerin sıralaması aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
Uzak – Genel – Özel | |
Genel – Uzak – Özel | |
Özel – Uzak – Genel | |
Uzak – Özel – Genel | |
Genel – Özel – Uzak |
Soru 18 |
Aşağıdakilerden hangisi türetilmiş ölçme değildir?
Zeka düzeyi | |
Yoğunluk | |
Otomobilin hızı | |
Dairenin çevresi | |
Sınav kaygısı |
Soru 19 |
Öğretim sürecinin başında, öğrenciyi tanımak ve onu uygun olan programa yerleştirmek amacıyla yapılan değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?
Formatif | |
Diyagnostik | |
Summatif | |
Rehberlik amaçlı | |
Program değerlendirme |
Soru 20 |
Aşağıdakilerden hangisi ölçme değerlendirmede geleneksel yöntem özelliklerinden biri değildir?
Başarının bireyler arası değerlendirilmesine odaklıdır. | |
Öğrencinin ulaştığı noktanın tespiti önemlidir. | |
Bireyden ziyade gruba odaklıdır. | |
Essay dışında genellikle üst düzey düşünme becerilerinin değerlendirilmesinde yetersizdir. | |
Ne öğrendikleri yanında, öğrendiklerini nasıl kullandıklarıyla ilgilenilir. |
Soru 21 |
(I) Eda Öğretmen, dersini işledikten sonra öğrencilerine bir sınav uygular. (II) Sınavı hazırlarken ilgili kazanımları ve kazanımların ağırlıklarını göz önüne alarak bir belirtke tablosu hazırlar. (III) Hazırladığı tabloya uygun olarak sınavında 10 tane açık uçlu maddeye yer verir. (IV) Her bir maddenin değerini 10 puan olarak belirler. (V) Uygulama sonunda sınavdan en az 50 puan alan öğrencileri başarılı sayacağını açıklar. (VI) Sınava giren Ayşe, 80 puan alarak sınavda başarılı olur.
Buna göre, ölçüt kaç numaralı cümlede belirtilmiştir?
I | |
III | |
IV | |
V | |
VI |
Soru 22 |
Bir Türkçe öğretmeni, 8A sınıfındaki öğrencilerden kendilerine verilen konuyla ilgili bir kompozisyon yazmalarını; 8B sınıfındaki öğrencilerden ise kendilerine verilen iki konudan birini seçip seçtikleri konuyla ilgili bir kompozisyon yazmalarını istemiştir. Öğretmen; öğrencilerin dönem boyunca okudukları kitap sayısı, kompozisyonu yazma süresi, konu seçme imkânı ve cinsiyet değişkenlerinin yazılı anlatım beceri düzeyini yordama gücünü incelemiştir.
Bu araştırmadaki değişkenlerden hangisi dolaylı olarak ölçülür?
Dönem boyunca okudukları kitap sayısı | |
Kayıt oldukları şube | |
Kompozisyonu yazma süresi | |
Konu seçme imkânı | |
Yazılı anlatım beceri düzeyi |
Soru 23 |
Bir İngilizce öğretmeninin yaptığı kur sınavına 100 kişi katılmış ve sınav sonuçlarına göre en iyi 40 öğrenci bir üst kura geçmiştir. Ancak üst kura geçen öğrencilerin öğrenme güçlüğü yaşadığı gözlenmiştir. Öğretmenin karşılaştığı bu sorunun kaynağı aşağıdakilerden hangisidir?
Üst kura alınan öğrenci sayısının fazla olması | |
Mutlak ölçüt kullanmak yerine bağıl ölçüt kullanması | |
Dolaylı ölçme yapması | |
Önceki kurda öğretimin niteliğinin iyi olmaması | |
Kullanılan ölçme aracının geçerli olmaması |
Soru 24 |
Aşağıdaki işlemlerin hangisi ölçme sonuçlarının bir ölçütle karşılaştırılıp yargıya varma süreciyle ilgilidir?
Mülakata katılan adayların okul türlerinin belirlenmesi | |
Yurt dışında eğitim almak için en iyi öğrencilerin seçilmesi | |
Bir becerinin ölçülmesi için rubric hazırlama | |
Öğrencileri başarı sırasına koyma | |
Öğrencilerin ilgilerinin belirlenmesi |
Soru 25 |
Bir fabrikanın yönetimi, işe alacağı bireylerin işte gösterebileceği performansı bireyleri işe almadan önce görmek istiyor. Bu amaçla, insan kaynakları birimine bir ölçme aracı hazırlatıyor. Daha sonra bu ölçme aracından elde edilen sonuçlara dayanarak alınacak işçilere karar veriliyor. İşe alınan bireylerin beklenen performansı sergilemeleri için ölçme aracının hangi geçerliği öncelikle sağlanmış olmalıdır?
Kapsam | |
Uyum | |
Görünüş | |
Yordama | |
Yapı |
Soru 26 |
Aşağıdakilerden hangisi “mutlak değerlendirmeye” örnektir?
Bir şirkete, sınavda en yüksek başarıyı gösteren 5 kişiyi almak | |
Ortalamanın bir standart sapma üstünde puan alanları başarılı kabul etmek | |
Yüksek lisans programında en başarılı 5 kişiyi doktora programına almak | |
Sınıftaki başarı sıralamasında en geride kalan 15 kişiyi yetiştirme kursuna almak | |
Sınavda 70 ya da üstünde puan alanları başarılı kabul etmek |
Soru 27 |
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi ölçmenin tanımıdır?
Öğrenciye not verme işidir. | |
Bir Özelliğin azlığı çokluğu ile ilgili karar verme işidir. | |
Bir niteliğin gözlenip, gözlem sonucunun sayılarla veya başka sembollerle gösterilmesidir. | |
Araç ve yöntemlerin kapsamlarına ve içeriklerine bakılarak varılan sonuçtur. | |
Bir niteliğin gözlenip ölçütlerle değerlendirilmesidir. |
Soru 28 |
Aşağıdakilerden hangisi rehberlik tanımlarının ortak noktalarından biri değildir?
Süreç işi olması | |
Profesyonel yardım olması | |
Bireyin uyumunu sağlaması | |
Sistemli yardım olması | |
Sorun anında verilmesi |
Soru 29 |
Sınıf öğretmeni, sınıfla disiplini bozduğu, arkadaşlarıyla iyi geçinemediği gerekçesiyle Aslan'ı isteği dışında rehberlik servisine göndermiştir. Sınıf öğretmeninin bu davranışı rehberliğin hangi ilkesine uyulmadığını gösterir?
Bireysel farklara saygının esas olduğu | |
Rehberlikte gizliliğin esas olduğu | |
Rehberlikte gönüllülüğün esas olduğu | |
Bireyi her yönüyle tanımak gerektiği | |
Tüm öğrencilere yönelik olduğu |
Soru 30 |
Aşağıdakilerin hangisi okula yeni gelen öğrencilere ilk zamanlarda verilmesi gereken rehberlik hizmet alanıdır?
Psikolojik sağlıklarını belirleme | |
Kültürel faaliyetlere katılımı sağlamak | |
İlgi ve yeteneklerini fark etmelerini sağlamak | |
Okulu ve okulun kurallarını tanıtmak | |
Verimli çalışma yollarını anlatmak |
Soru 31 |
Aşağıdaki hizmet alanlarının hangisi rehberlik programının etkiliği hakkında bilgi verir?
Müşavirlik | |
İzleme | |
Bilgi verme | |
Konsültasyon | |
Yerleştirme |
Soru 32 |
"İlköğretimde öğrencilere rehberlik hizmeti verirken farklı yaş gruplarını her yönüyle tanımak esastır. Bunun için çok çeşitli bireyi tanıma teknikleri uygulanabilir"'.
Aşağıdakilerden hangisi bu anlayışla ilgilidir?
Öğrencilerin gelişim özellikleri birbirinden ayrıdır. | |
Rehberlik hizmeti verilirken uzman personelle çalışmak gerekir. | |
Rehberlik anlayışı, anlayış ve koşulsuz kabul de gerektirir. | |
Rehberlik anlayışı otoriter bir tutumu kabul etmez. | |
Bireyi tanımak için tek bir teknik yeterlidir. |
Soru 33 |
Sana gitme demeyeceğim.
Üşüyorsun ceketimi al.
Günün en güzel saatleri bunlar.
Yanımda kal.
Sana gitme demeyeceğim.
Gene de sen bilirsin.
Yalanlar istiyorsan yalanlar
söyleyeyim, İncinirsin.
Sana gitme demeyeceğim.
Ama gitme Lavinia.
Adını gizleyeceğim,
Sen de bilme Lavinia
ÖZDEMİR ASAF, 1957
Özdemir Asaf'ın "Lavinia" adlı şiirinde ifade ettiği duyguları aşağıda belirtilen kavramlardan hangisiyle en iyi açıklanabilir?
Yakından ilgilenme | |
Duyguların yansıtılması | |
Empati | |
Ben dili | |
Saydamlık |
Soru 34 |
İnsanlara değer veren Aslı Öğretmen, matematik yazılılarını okuduğunda “75” alan Mine’nin üzüldüğünü fark eder. 75 puanın düşük bir puan olmadığını ve Mine’ye neden üzüldüğünü sorduğunda Mine: “Lise birincisi olmazsam babam bana kızacak, belki de beni okula göndermeyecek.” der. Aslı
Öğretmen aşağıdakilerden hangisini söylerse, Mine’yle empati kurmuş olur?
Önümüzde daha yazılılara çok var, çalışırsan notunu yükseltirsin. | |
Düşük not almana babanın kızacağını düşünüyorsun. | |
Aldığın not sınıftakilerden çok yüksek bir not, babana ben söylesem iyi olmaz mı? | |
Senden daha yüksek not beklemeleri normal; çünkü sen sorumluluğunun farkındasın. | |
Baban seni okuldan almak istemez; çünkü her baba çocuklarını anlamak ister. |
Soru 35 |
Okul rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonunda aşağıdakilerden hangileri görev almaz?
Müdür yardımcıları | |
Sınıf rehber öğretmenlerinden her sınıf seviyesinden seçilecek birer temsilci | |
Disiplin kurulundan bir temsilci | |
Branş öğretmenlerinden birer temsilci | |
Okul aile birliği ve okul koruma derneğinden birer kişi |
Soru 36 |
Öğrencinin ilgi ve yeteneklerine uygun eğitsel kararlar vermesi ve seçim yapması hangi rehberlik çeşidi içerisinde verilen yardımdır?
Kişisel rehberlik | |
Psikolojik danışma | |
Mesleki rehberlik | |
Eğitsel rehberlik | |
Yöneltici rehberlik |
Soru 37 |
Bireylerin çeşitli meslekleri tanımaları ve kendi özelliklerine uygun olan meslekleri seçmeleri, seçtikleri mesleklere hazırlanmaları ve mesleki yönden gelişmeleri amacıyla yapılan yardım hizmetlerine ne ad verilir?
Kişisel Rehberlik | |
Psikolojik Danışmanlık | |
Bireysel yardım | |
Eğitsel Rehberlik | |
Mesleki Rehberlik |
Soru 38 |
I. İletişim becerileri
ll. Sosyal beceriler
lll. Sınav kaygısı
IV. Kariyer planlaması yapma
V. Kimlik gelişimi
Yukarıdakilerden hangisi kişiselsosyal rehberliğin çalışma alanı içine girmez?
I ve IV | |
II ve III | |
III ve IV | |
III ve V | |
IV ve V |
Soru 39 |
I. Bireyi tüm yönleriyle tanımak esastır.
ll. Tanıma teknikleri psikolojik danışma ve rehberliğin etkililiğini de artırır.
lll. Bireysel farkları ortadan kaldırmak amaçtır.
IV. Test ve test dışı teknikler olarak ikiye ayrılır.
V. Bireyi tanıma anlık bir hizmettir.
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri bireyi tanımayla ilgili olarak yanlış bir ifadedir?
I ve III | |
II ve IV | |
III ve IV | |
III ve V | |
IV ve V |
Soru 40 |
Aşağıdakilerden hangisi rehberlik uygulamalarına yönelik doğru bir inançtır?
Psikolojik danışma hizmetini alacak öğrencilerin ruhsal sorunlu olması gerekir. | |
Rehberlik hizmeti tüm öğrencilere yöneliktir. | |
Rehberlik hizmetlerinde sadece duygusal yöne ağırlık verilir. | |
Rehberlik hizmetleriyle sorunlar hemen çözülebilir. | |
Rehberlik hizmetleri akademik bilgi aktarma sürecidir. |
Soru 41 |
Aşağıdakilerden hangisi öğrenci kişilik hizmetleri kapsamında yer almaz?
Ölçme ve değerlendirme hizmetleri | |
Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri | |
Sağlık hizmetleri | |
Özel eğitim hizmetleri | |
Barınma, kredi ve burs hizmetleri |
Soru 42 |
Rehberlik hizmetleriyle ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Rehberlik hizmetleri, farklı eğitim düzeylerinde farklı gelişim görevlerine odaklanır. | |
Rehberlik hizmetleri, öncelikle, başarısız öğrencilere yöneliktir. | |
Rehberlik hizmetlerinin uygulanmasında tüm okul personeli işbirliği yapar. | |
Rehberlik hizmetleri her öğretim kademesinde sunulur. | |
Öğrenciler rehberlik hizmetlerini anlamaya zorlanamaz. |
Soru 43 |
Araştırma probleminin doğru tanımlanabilmesi için detaylı bir alanyazın taramasına ihtiyaç vardır. Alanyazın taramasında temel amaç mümkün olduğunca birincil kaynaklara ulaşmaktır.
Aşağıdakilerden hangisi birincil kaynak grubunda değildir?
Araştırma raporları | |
Tezler | |
Araştırma makalelerinin yayınlandığı dergiler | |
Özgün kitaplar | |
Ansiklopediler |
Soru 44 |
8. Sınıf Fen bilimleri dersinde ışık renginin fotosentez hızına etkisini göstermek isteyen Sultan öğretmen yaptığı deney sonucunda mor renk ışık altındaki bitkinin yeşil renk ışık altındakine göre daha fazla oksijen üretip, fotosentez hızının daha fazla olduğu sonucuna varmıştır.
Yukarıdaki deneyin bağımlı değişkeni aşağıdakilerden hangisidir?
Fotosentez hızı | |
Işık miktarı | |
Işık rengi | |
Ortam sıcaklığı | |
Karbondioksit miktarı |
Soru 45 |
Aşağıdakilerden hangisi iyi bir araştırma probleminde bulunması gereken özelliklerden biri değildir?
Açık ve anlaşılır olmalı | |
Çok geniş kapsamlı olmalı | |
Özgün olmalı | |
Etik olmalı | |
Sınanabilir olmalı |
Soru 46 |
Bir araştırmanın örneklemi seçilirken, evrendeki alt grupların ağırlıkları oranında örneklemde temsil edilmelerinin sağlandığıörnekleme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
Basit seçkisiz örnekleme | |
Sistematik örnekleme | |
Tabakalı örnekleme | |
Uygun örnekleme | |
Amaçlı örnekleme |
Soru 47 |
İki ya da daha çok değişken arasındaki ilişkinin herhangi bir şekilde bu değişkenlere müdahale edilmeden incelendiği araştırma çeşidi aşağıdakilerden hangisidir?
Tarama araştırmaları | |
Deneysel araştırmalar | |
Nedensel karşılaştırma araştırmaları | |
Korelasyonel araştırmalar | |
Tek denekli araştırmalar |
Soru 48 |
Nicel araştırmalar ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
İstatistiksel olarak özetlenmesi tercih edilir. | |
Kesin ifadelerle sonuçlanır. | |
Sayısal değerlere indirgenir. | |
Anlatılarak betimlenir. | |
Genellikle doğrusaldır. |
Soru 49 |
Bir ölçme aracının ismi, açıklamaları ve sorularıyla ölçmeyi amaçladığı özelliği ölçüyor görünmesi hangi geçerlilik türü kapsamında yer alır?
Görünüş geçerliği | |
Kapsam geçerliği | |
Yapı geçerliği | |
Ölçüt geçerliği | |
Yordama geçerliği |
Soru 50 |
Bir araştırmanın nasıl yürütüldüğüne ilişkin detaylar bilimsel raporun hangi bölümünde yer alır?
Özet | |
Giriş | |
Yöntem | |
Bulgular | |
Tartışma |
Soru 51 |
Aşağıdakilerden hangisi fikri haklar içerisinde yer almaz?
Sinema eserleri | |
Veri tabanları | |
Teknik çizimler | |
Edebiyat eserleri | |
Endüstriyel tasarım |
Soru 52 |
Bir sınıfta bulunan öğrenci sayısı yapısına ve aldığı değere göre hangi değişken türü olarak ifade edilir?
Nicel – Sürekli | |
Nitel – Süreksiz | |
Nicel – Süreksiz | |
Nitel – Sürekli | |
Nitel – Bağımsız |
Soru 53 |
Oyun ve öğrenme etkinlikleri ile meşgul olma ve her bir çocuk için aidiyet duygusunu teşvik etmeye yönelik çeşitli öğretim ve müdahale yaklaşımları kullanmayı ifade eden kapsayıcı eğitim bileşeni aşağıdakilerden hangisidir?
Erişim | |
Katılım | |
Destek | |
Liderlik | |
Okul kültürü |
Soru 54 |
Aşağıdakilerden hangisi geleneksel sınıfların özelliklerinden biri değildir?
Öğretmen tüm öğrencilere aynı ödevi verir. | |
Öğretim öğrenci merkezlidir. | |
Öğretim tek bir şekilde sağlanır. | |
Öğretim genel olarak büyük grup etkinlikleri ile yapılır. | |
Öğretmen daha çok orta seviyedeki öğrencilere göre öğretim yapar. |
Soru 55 |
Aşağıdakilerden hangisi motivasyonu düşük olan öğrenciler için öğrenme süreçleri kapsamında yapılabilecek alternatiflerden biri olamaz?
Ders heyecanlı hale getirilebilir. | |
Sınıf belli öğretimsel hedeflerde çekici hale getirilebilir. | |
Rutinlerin dışına çıkılmadan, benzer etkinlikler ile süreç devam ettirilir. | |
Öğrencileri duygusal olarak dahil etmeye yönelik çaba gösterilir. | |
Öğrencilerin ilgi alanlarına göre materyaller eklenir. |
Soru 56 |
Kapsayıcı eğitimden beklenen yaraların sağlanması için kalitenin gelişmesindeki en kritik faktör aşağıdakilerden hangisidir?
Öğrenci | |
Veli | |
Çevre | |
Akran | |
Öğretmen |
Soru 57 |
Öğretmenlerin verdikleri kararların farkına varmaları ve sistematize etmelerini sağlamaya yönelik kullanılabilen, öğretmenlerin kendi performanslarını “zayıf-orta-iyi” olarak değerlendirmelerini ve ardından konu ile ilgili neler yapmaları gerektiği konusunda kararlarını not etmelerini sağlayan araç aşağıdakilerden hangisidir?
Öz değerlendirme rubriği | |
Sevgili günlük | |
Benim eşsiz sınıfım | |
Sevgili meslektaşım | |
Akran değerlendirme |
Soru 58 |
Bütün çocukların gelişimsel, sosyokültürel ve bireysel özellikleriyle gereksinimleri ve tercihleri doğrultusunda eğitim almalarını amaçlayan eğitim süreci aşağıdakilerden hangisidir?
Kapsayıcı eğitim | |
İnformal eğitim | |
Formal eğitim | |
Uzaktan eğitim | |
Örgün eğitim |
Soru 59 |
I. Erişim
II. Katılım
III. Destek
Yukarıdakilerden hangileri kapsayıcı eğitim bileşenlerindendir?
I, II ve III | |
II ve III | |
Yalnız I | |
I ve II | |
Yalnız III |
Soru 60 |
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlerin kapsayıcı eğitim sürecinde karşılaştıkları sorunların çözümünde izledikleri yollardan biri olamaz?
Materyal geliştirme | |
Etkinlikleri çeşitlendirme | |
Hizmet içi faaliyetleri azaltma | |
Olumlu tutum | |
Paydaşlar ile işbirliği |
Soru 61 |
Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı öğrenme ortamı özelliklerinden biri değildir?
Aktif öğrenme ortamı | |
Sağlıklı öğretmen-öğrenci iletişimi | |
Öğrencilerin okula uyumunu sağlama | |
Öğrencilerin düşüncelerine değer verme | |
Bilginin öğretmen tarafından tek yönlü sunulması |
Soru 62 |
I. Etnik köken
II. Dini inanç
III. Sosyoekonomik düzey
Yukarıdakilerden hangileri ayrımcılığa neden olan faktörler arasında yer alır?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
I ve II | |
II ve III | |
I, II ve III |
Soru 63 |
Sosyal kulüpler, meslek örgütleri, çevre örgütleri, insan hakları örgütleri vb. şekilde örneklendirilebilecek farklı alanlardaki örgütlenmeleri kapsayan “kâr amacı gütmeyen”, “gönüllü”, “üçüncü ya da bağımsız sektör” olarak nitelendirilen kapsayıcı eğitim paydaşı aşağıdakilerden hangisidir?
Öğretmenler | |
Okul yönetimi | |
Sivil toplum kuruluşları | |
Aileler | |
Valilik |
Soru 64 |
Bir kişiyi diğerlerinden ayıran ve onun istenmeyen, hoş karşılanmayan bir niteliğe sahip olduğunu belirtmeye yarayan «işaret» olarak ifade edilmektedir. Örneğin “cüzzam” Tanrı’nın insana verdiği bir kötülük olarak nitelendirilmiştir.
Yukarıda bahsedilen ayrımcılık türü aşağıdakilerden hangisidir?
Kalıp yargı | |
Ötekileştirme | |
Sosyal dışlama | |
Damgalama | |
Dolaylı ayrımcılık |
Soru 65 |
Aşağıda verilen cümlelerden hangisi iklim ile ilgili değildir?
Adana’da yazlar oldukça sıcaktır. | |
Karadeniz bölgesi dört mevsim yağışlıdır. | |
Bugün Kayseri’de kar yağışı görülecek. | |
Ekvator bölgelerinde kış mevsimi yaşanmaz. | |
Akdeniz bölgesinde kışlar ılık ve yağışlıdır. |
Soru 66 |
Aşağıdakilerden hangisi küresel ısınmaya neden olan faktörlerden biridir?
Fosil yakıt tüketiminin azaltılması | |
Orman sayısının artırılması | |
Fabrika bacalarına filtre takılması | |
Yenilenebilir enerji kullanımının azaltılması | |
Toplu taşıma kullanımına önem verilmesi |
Soru 67 |
“Yerküreyi saran ve onun yaşanılabilir bir gezegen olmasını sağlayan çeşitli gazlardan oluşan gaz örtüsüdür.”
Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Biyosfer | |
Atmosfer | |
Hidrosfer | |
Litosfer | |
Krayosfer |
Soru 68 |
Aşağıdakilerden hangisi çevre sorunlarından biri değildir?
Plansız kentleşme | |
Aşırı nüfus artışı | |
Bitki sayısındaki artış | |
Doğal kaynakların aşırı tüketilmesi | |
Fosil yakıt kullanımı |
Soru 69 |
I. Eğitim seviyesinin yükselmesi
II. Teknolojik gelişmelerin takip edilmesi
III. Doğal kaynak kullanımına yönelik planlamaların yapılması
Yukarıdaki durumlardan hangileri insanların doğal çevrede yaptığı tahribatların en aza indirilmesinde etkili olmaktadır?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
I ve II | |
II ve III | |
I, II ve III |
Soru 70 |
Türkiye’de ilk rüzgâr santrali 1998 yılında İzmir’de kurulmuştur. Sonraki yıllarda Türkiye’nin başka bölgelerinde de kurulmaya devam etmiştir. Bu enerji türünün genel özellikleri arasında;
I. Yenilenebilir enerji kaynağı olması,
II. Küresel iklim değişikliğini hızlandırması,
III. Atmosfere zarar vermemesi
verilenlerden hangileri gösterilir?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
I ve II | |
I ve III | |
I, II ve III |
Soru 71 |
Bilinçsiz ve aşırı kullanım sonucunda doğal kaynaklar tükenme tehlikesi ile karşı karşıya kalmaktadır. Bu durum doğal kaynakların sürdürülebilir bir şekilde kullanılmasını gerekli kılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi doğal kaynakların sürdürülebilirliğine örnek olarak gösterilmez?
Baraj çevrelerinin ağaçlandırılması | |
Erozyon önleme çalışmalarının yapılması | |
Verimli ovalarda sanayi tesisinin kurulması | |
Topraktaki verimi arttırmak için planlama yapılması | |
Havzalarının planlaması ile su kaynaklarının korunması |
Soru 72 |
11. Sınıf coğrafya dersinde Mustafa öğretmen öğrencilere: Günümüzde küresel ısınma sonucunda bazı çevresel sorunlar meydana gelmektedir. Bu sorunları birlikte sıralayalım der. Öğrencilerden:
• Beyza : Kuraklığın artış göstermesi,
• Gizem : Bitki ve hayvan türlerinin azalması,
• Deniz : Tatlı su kaynaklarında azalmaların görülmesi,
• Mert : Volkanik patlamaların meydana gelmesi,
• Yavuz : Kıyı bölgelerin deniz suyu altında kalma riskinin artması diye cevap verirler.
Hangi öğrencinin verdiği cevap yanlıştır?
Beyza | |
Gizem | |
Deniz | |
Mert | |
Yavuz |
Soru 73 |
Doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı sonucunda;
I. Su kirliliğinin azalması,
II. Ormanların devamlılığının sağlanması,
III. Nüfus artış hızının azalması
durumlarından hangileri gerçekleşir?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
I ve II | |
I ve III | |
I, II ve III |
Soru 74 |
Kyoto protokolü ile;
I. Nüfus artış hızı azaltmak
II. İklim değişikliklerini önlemek
III. Kültürel değerleri koruma altına almak
hangileri amaçlanmıştır?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
Yalnız III | |
I ve II | |
II ve III |
Soru 75 |
Aşağıdakilerden hangisi iletişim süreci öğelerinden biri değildir?
Kaynak | |
Kanal | |
İleti | |
Tutum | |
Geri bildirim |
Soru 76 |
I. Kaynaktan çıkan mesajın hedef tarafından tam ve doğru olarak alınmasını etkileyen şey
II. Mesajın işaret hâline dönüşmesinde kullanılan simgeler ve simgeler arasındaki ilişkileri düzenleyen kuralların tümü
III. Karşılıklı gidip gelen mesajların doğru algılanıp algılanmadığını test etmektir
Yukarıda tanımları verilen iletişim süreçleri aşağıdakilerden hangisinde sırası ile doğru verilmiştir?
Gürültü-Kodlama-Geri bildirim | |
Kanal-İleti-Kaynak | |
Gürültü-Kod Açma-Gürültü | |
Kanal-Kodlama-Geri bildirim | |
İleti-Kod açma-Gürültü |
Soru 77 |
Johari penceresine göre kişinin kendisinin de başkalarının da bilmediği karanlık alan aşağıdakilerden hangisidir?
Açık alan | |
Kör alan | |
Gizli alan | |
Serbest alan | |
Bilinmeyen alan |
Soru 78 |
Karşıdaki kişiye sürekli ahlak dersi vermek bireyde aşağıdaki durumlardan hangisine yol açar?
Benlik saygısını azaltır. | |
Kendini köşeye sıkışmış hisseder. | |
Zorunluluk ya da suçluluk duyguları yaratır. | |
Korku yaratır. | |
Nefret uyandırır. |
Soru 79 |
“Bu beceri karşıdaki kişinin öznel dünyasından yola çıkarak onu anlamaya ve böylece anlaşılan duygu, düşünce ve beklentilerinin kendisine aktarılmasına işaret etmektedir.”
Yukarıda açıklaması verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Empati | |
Ben dili | |
Ego geliştirici dil | |
Kendini açma | |
Etkin dinleme |
Soru 80 |
Aşağıdakilerden hangisi mikrosistem kapsamında akran zorbalığına neden olabilecek etmenlerden biri değildir?
Okul bahçesi ve oyun alanlarının yetersiz olması | |
İlgi ve sevgiden yoksun bir aile ortamı | |
Olumsuz davranış gösteren akran gruplarına dahil olma | |
Mahallenin sosyo-ekonomik düzeyi | |
Okul mevcudunun fazla olması |
Soru 81 |
Kişilerin kendilerinden kaynaklanmayan, dış kaynaklı ortamlarda oluşan ve iletişimi olumsuz yönde etkileyen unsurlar aşağıdakilerden hangisi kapsamında yer alır?
Kişisel unsur | |
Fiziksel unsur | |
Semantik unsur | |
Zaman baskısı | |
Algılamadaki seçicilik |
Soru 82 |
“Bu iklimde arkadaşça ilişkiler hâkimdir ve örgüt üyeleri işlerin nasıl yapılacağı konusunda görüşlerini bildirirler. “
Yukarıda açıklaması verilen okul iklimi aşağıdakilerden hangisidir?
Açık iklim | |
Samimi iklim | |
Özerk iklim | |
İdareci iklim | |
Kapalı iklim |
Soru 83 |
Aşağıdakilerden hangisi etkili iletişim becerileri arasında yer almaz?
Ego geliştirici dil | |
Etkin katılımlı dinleme | |
Eleştirel dil | |
Ben dili | |
Empati |
Soru 84 |
Aşağıdakilerden hangisi iletişim engeli içermektedir?
Yatağını dağınık görmek beni çok üzüyor | |
Seni üzmek istemedim | |
Neler söylemek istersin? | |
Bu konu seni çok üzmüş olmalı | |
Geçen derse neden gelmedin? |
Soru 85 |
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenler için geliştirilen dijital yeterlilikler çerçevelerinin ortak bileşenlerinden biri değildir?
Öğretim hedefleri | |
Müfredat | |
Öğrenme ortamları | |
Ölçme ve değerlendirme | |
Politika uygulamaları |
Soru 86 |
Kendisininkinden farklı kültüre, yaşam tarzına ve özelliklere sahip bireyleri ve toplumları anlamaya, onlarla beraber çalışma ve yaşama becerilerine değer veren zihin, “Gelecek için 5 zihin” eserinde bahsedilen hangi tür zihnin tanımıdır?
Alan bilgisinde zihin | |
Sentezleyen zihin | |
Yaratıcı zihin | |
Saygı duyan zihin | |
Etik zihin |
Soru 87 |
Aşağıdakilerden hangisi kişisel verilerin kullanımında dikkat edilmesi gerekilen kurallardan biri değildir?
Kişisel verilerin elde edildiği kaynakların açık ve net olması | |
Kişisel verilerin doğru ve güncel olması | |
Verilerin meşru ve gerekli amaçlar için toplanıyor ve işleniyor olması | |
Veri toplama amaçlarının açıklanması ve sadece bu amaçlar için kullanılması | |
Verilerin amaç için kullanıldıktan sonra muhafaza edilmesi |
Soru 88 |
Aşağıdakilerden hangisi öğretimsel görseller hazırlamak için kullanılabilecek bir araç değildir?
Canva | |
Noun Project | |
Grafio 3 | |
Google Meet | |
Venngage |
Soru 89 |
Aşağıdakilerden hangisi dijital yetkinliğin gelecekteki olumlu etkilerinden biri değildir?
Zaman tasarrufu | |
Teknolojik asosyallik | |
Hızlı iletişim | |
Nitelikli bilgi kazanımı | |
Toplumsal gelişme |
Soru 90 |
Aşağıdakilerden hangisi dijital yetkinlikleri kazandırmak için okul düzeyindeki gereksinimler arasında yer almaz?
Uzaktan eğitim | |
Altyapı gereksinimleri | |
Teknik destek | |
Müfredat | |
Öğretmen eğitimi |
Soru 91 |
“Günümüz dünyasında çalışabilmek, öğrenebilmek ve eğlenebilmek için iletişim ve etkileşimi bilişim teknolojileri kullanarak etkili, verimli ve güvenli şekilde yapabilecek kadar becerilere sahip olmak demektir.”
Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Dijital beceri | |
Dijital okuryazarlık | |
Dijital dönüşüm | |
Dijitalleşme | |
Dijital vatandaşlık |
Soru 92 |
Bilgisayar, iletişim ve ağ/internet ortamlarında uyulması gereken kuralları tanımlayan normlardır. Tüm “bilişim toplumu”nun bilgisayar kullanımı sırasında uyulması gereken kuralları düzenler.
Yukarıda açıklaması verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Dijital yeterlik | |
Telif hakları | |
Bilişim etiği | |
Dijital vatandaşlık | |
Dijitalleşme |
Soru 93 |
I. Zorbalık bir kereye mahsus değildir.
II. Zorbalık bilinçli ve istekli yapılır.
III. Zorbalar, kurban veya kurbanlarının acı çekmesinden, küçük düşmesinden zevk alırlar.
Yukarıdakilerden hangileri zorbalığın ayırt edici özelliklerindendir?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
II ve III | |
I ve II | |
I, II ve III |
Soru 94 |
Aşağıdakilerden hangisi oyun bağımlılığının bedensel etkilerinden biridir?
Sosyal çevreden uzaklaşma | |
Amaçsızca yaşama | |
Metabolizmanın bozulması | |
Yalnızlaşma | |
Daha fazla para harcama |
Soru 95 |
Stresle başa çıkmak, dürtüleri kontrol etmek ve engellerin üstesinden gelmek için sebat etmek için kişinin duygularını düzenleme kapasitesi; kişisel ve akademik hedefler belirlemek ve daha sonra bu hedeflere ulaşma yolunda ilerleme becerisi; duyguları yapıcı bir şekilde ifade etme becerisi hangi tür beceriye örnektir?
Öz farkındalık | |
Öz yönetim | |
Sosyal farkındalık | |
Etkili karar alma | |
İlişki kurma |
Soru 96 |
Yaşça daha büyük ya da fiziksel olarak güçlü olan çocukların kendilerinden daha güçsüz olan çocukları sürekli olarak hırpalaması, eziyet etmesi ve rahatsız etmesi aşağıdakilerden hangisidir?
Zorbalık | |
Vandalizm | |
Dışlama | |
Ayrımcılık | |
Damgalama |
Soru 97 |
Güvenlik ihtiyacı Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisinin kaçıncı basamağında yer alır?
Birinci | |
İkinci | |
Üçüncü | |
Dördüncü | |
Beşinci |
Soru 98 |
Kışkırtmaya cevap niteliğinde olan savunmacı davranışlardır. Başkalarının davranışlarına düşmanca bir biçimde hamlede bulunma eğiliminde olan şiddetin bu türü; kendini kontrol etme ve dürtüsellik ile ilişkilidir.
Yukarıda açıklanan şiddet türü hangisidir?
Tepkisel şiddet | |
Planlı şiddet | |
Doğrudan şiddet | |
Dolaylı şiddet | |
İlişkisel şiddet |
Soru 99 |
Ömer sınıftaki bir arkadaşı tarafından sürekli tehdit, itme ve hakaret gibi davranışlara maruz kalıyor.
Arkadaşının Ömer’e uyguladığı şiddet türü aşağıdakilerden hangisidir?
Dolaylı şiddet | |
Planlı şiddet | |
Doğrudan şiddet | |
İlişkisel şiddet | |
Tepkisel şiddet |
Soru 100 |
Kişinin adı-soyadı, vatandaşlık numarası, IBAN bilgisi, e-posta adresi gibi her türlü bilgisi aşağıdaki tanımlardan hangisi ile ifade edilir?
Telif hakkı | |
Bilişim hukuku | |
Kişisel veri | |
Bilişim etiği | |
Sınai hak |
Liste |