Kazanım: 1.1. Mustafa Kemal’in Birinci Dünya Savaşı’na kadarki eğitim ve askerlik hayatını içinde bulunduğu toplumun siyasi, sosyal ve kültürel yapısı ile ilişkilendirir. ŞAM'DA İLK GÖREVMustafa Kemal, 1905'te Harp Akademisinden mezun olunca Şam'daki 5. Orduda göreve başladı. Burada ayrılıkçı Arap ayaklanmalarına karşı mücadele ederken toplumda ve devlet yönetiminde aksaklıklara tanık oldu. Ona göre en büyük düşman, akıl ve bilimden uzaklaşmaktı. Türk milleti yabancılardan ilmî, teknik, sosyal…

Beklenen cevap: Mustafa Kemal, toplumda ve devlet yönetinde görülen aksaklıkların temelinde akıl ve bilimden uzaklaşmanın (cehaletin) bulunduğu sonucuna varmıştır. Osmanlı Devleti'nde ayrılıkçı ayaklanmalar ve yönetim sorunları yaşanıyordu; çözüm bilime ve akla yönelmekti. Yabancıların saldırgan tutumlarına rağmen Türk milleti onlardan ilmî, teknik, sosyal ve kültürel alanlarda yararlanarak cehalet düşmanını yenebilirdi. Bu anlamda cevaplar kabul edilir.

Kazanım: 1.1. Mustafa Kemal’in Birinci Dünya Savaşı’na kadarki eğitim ve askerlik hayatını içinde bulunduğu toplumun siyasi, sosyal ve kültürel yapısı ile ilişkilendirir. Mustafa Kemal'in Harp Okulu yıllarında eserlerini okuduğu yazarlardan ikisini yazınız. Bu okumalar ve yeni çevre, onun düşünce dünyasında nasıl bir gelişmeye yol açmıştır?

Namık Kemal, Tevfik Fikret, Abdülhak Hamit (herhangi ikisi). Okuduğu eserler, girdiği yeni çevre ve edindiği tecrübeler fikrî gelişimini hızlandırmış; memleket meselelerine ilgisi ve siyasi birikimi artmıştır.

Kazanım: 1.2. 20. yüzyıl başlarında Osmanlı Devleti’nin siyasi, sosyal ve ekonomik durumunu analiz eder. Türkiye'nin Temel Toplumsal ve İktisadi GöstergeleriGösterge18201913Toplam Nüfus (milyon)9,416Okuryazarlık Oranı (%)5'ten azyaklaşık 10Tarımın İş Gücü İçindeki Payı (%)75-8075-803. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız. Tabloya göre 1820-1913 arasında toplam nüfus nasıl değişmiştir ve tarımın iş gücü içindeki payı nasıl kalmıştır? Bu verilerden Osmanlı ekonomisinin yapısı hakkında nasıl…

Nüfus 9,4 milyondan 16 milyona yükselmiştir; tarımın iş gücü içindeki payı %75-80 düzeyinde değişmeden kalmıştır. Buradan Osmanlı ekonomisinin 20. yüzyıl başında hâlâ büyük ölçüde tarıma dayalı olduğu, sanayileşmenin sınırlı kaldığı ve iş gücünün büyük bölümünün tarımda çalıştığı çıkarımı yapılır. Okuryazarlığın düşük kalması da kabul edilen ek yorumdur.

Kazanım: 1.3. I. Dünya Savaşı sürecinde Osmanlı Devleti’nin durumunu siyasi, askerî ve sosyal açılardan analiz eder. Almanya, Osmanlı Devleti'ni kendi yanında savaşa sokarak hangi iki amaca ulaşmayı hedeflemiştir? Yazınız.

Almanya'nın amaçları: (1) Osmanlı Devleti'ni savaşa sokarak Avrupa'daki savaş yükünü hafifletmek; (2) halifenin dinî gücünden ve Osmanlı Devleti'nin jeopolitik konumundan faydalanmak. Bu iki amaçtan ikisinin yazılması tam puan için yeterlidir.

Kazanım: 1.3. I. Dünya Savaşı sürecinde Osmanlı Devleti’nin durumunu siyasi, askerî ve sosyal açılardan analiz eder. Osmanlı Devleti, Almanya ile ittifak antlaşması imzaladıktan sonra neden hemen savaşa girmedi? Osmanlı Devleti'nin 1914'te savaşa girmesine yol açan gelişmeleri neden-sonuç ilişkisi içinde açıklayınız.

Osmanlı Devleti 2 Ağustos 1914'te Almanya ile ittifak imzalamış, ancak savaşa hemen girmeyip tarafsızlığını ilan etmiştir. Almanlara ait Goeben ve Breslau gemileri İngiliz donanmasından kaçarak Çanakkale Boğazı'na sığınınca Osmanlı Devleti bu gemileri satın aldığını bildirmiştir. Yavuz ve Midilli adı verilen gemiler Karadeniz'e çıkıp Rus limanlarını (Sivastopol, Odesa) bombalamış, bunun üzerine Rusya, İngiltere ve Fransa Osmanlı Devleti'ne savaş ilan etmiş; Osmanlı Devleti de 11 Kasım 1914'te…

Kazanım: 1.4. I. Dünya Savaşı’nın sonuçlarını Osmanlı Devleti ve Batılı devletler açısından değerlendirir. Osmanlı yöneticileri, Almanya ile ittifak yaparak yalnızlıktan kurtulmayı ve kaybettikleri toprakları geri almayı amaçlamıştır. Savaşın Osmanlı Devleti açısından sonuçlarına bakarak bu amaçlara ulaşılıp ulaşılamadığını gerekçeli olarak değerlendiriniz.

Beklenen cevap: Bu amaçlara ulaşılamamıştır. Osmanlı Devleti, Almanya'nın yanında yer alarak savaşı yenik bitirmiş; savaş sonunda toprak kazanmak yerine mevcut durumunu koruyamamış ve ağır sonuçlarla karşılaşmıştır. Osmanlı Devleti'nin Balkan Savaşları'nda zaten ciddi toprak kaybettiği, I. Dünya Savaşı'nın yenilgiyle sonuçlanmasının bu kayıpların telafi edilmesini imkânsız kıldığı belirtilmelidir. Gerekçeli ve savaşın sonucuyla tutarlı cevaplar kabul edilir.

Ana Sayfa
Yazılı Soruları
12. Sınıf Yazılı Soruları
İnkılap Tarihi
1. Dönem 1. Yazılı
12. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (5. Senaryo)

12. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (5. Senaryo)

Soru: 6; soru
Süre: 18 dk; süre
Açık uçlu: Yazılı; açık uçlu
Güncelleme: 29 Ekim; güncellendi

Birinci Dünya Savaşı öncesi ve sırasındaki Osmanlı'yı neden-sonuç bağıyla açıklamak gerekir. Yazılıda Şam gözlemi metnini yorumlayacak, nüfus ve tarım tablosundan ekonomik çıkarım yapacak, 1914'te savaşa girişin gerekçelerini sıralayıp savaşın sonuçlarını değerlendireceksin.

Nasıl çözmek istersin?

Soruları tek tek göster

başarı

değerlendirildi

Sınav tamamlandı ·

Tam doğru
Kısmen
Yanlış / boş
Puan

Sıradaki sınav Sonucunu kaydetmek için kayıt ol

Soru 1 / 6 · 20 puan

Kazanım: 1.1. Mustafa Kemal’in Birinci Dünya Savaşı’na kadarki eğitim ve askerlik hayatını içinde bulunduğu toplumun siyasi, sosyal ve kültürel yapısı ile ilişkilendirir.
ŞAM'DA İLK GÖREV
Mustafa Kemal, 1905'te Harp Akademisinden mezun olunca Şam'daki 5. Orduda göreve başladı. Burada ayrılıkçı Arap ayaklanmalarına karşı mücadele ederken toplumda ve devlet yönetiminde aksaklıklara tanık oldu. Ona göre en büyük düşman, akıl ve bilimden uzaklaşmaktı. Türk milleti yabancılardan ilmî, teknik, sosyal ve kültürel konularda faydalanabilirdi.
1. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.

Metne göre Mustafa Kemal, Şam'daki gözlemleri sonucunda hangi sonuca varmıştır? Bu sonucu, dönemin Osmanlı toplumunun durumuyla ilişkilendirerek yorumlayınız.

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Beklenen cevap: Mustafa Kemal, toplumda ve devlet yönetinde görülen aksaklıkların temelinde akıl ve bilimden uzaklaşmanın (cehaletin) bulunduğu sonucuna varmıştır. Osmanlı Devleti'nde ayrılıkçı ayaklanmalar ve yönetim sorunları yaşanıyordu; çözüm bilime ve akla yönelmekti. Yabancıların saldırgan tutumlarına rağmen Türk milleti onlardan ilmî, teknik, sosyal ve kültürel alanlarda yararlanarak cehalet düşmanını yenebilirdi. Bu anlamda cevaplar kabul edilir.

Cevabını değerlendir (20 puan)

1 / 6
Soru 2 / 6 · 10 puan

Kazanım: 1.1. Mustafa Kemal’in Birinci Dünya Savaşı’na kadarki eğitim ve askerlik hayatını içinde bulunduğu toplumun siyasi, sosyal ve kültürel yapısı ile ilişkilendirir.

Mustafa Kemal'in Harp Okulu yıllarında eserlerini okuduğu yazarlardan ikisini yazınız. Bu okumalar ve yeni çevre, onun düşünce dünyasında nasıl bir gelişmeye yol açmıştır?

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Namık Kemal, Tevfik Fikret, Abdülhak Hamit (herhangi ikisi). Okuduğu eserler, girdiği yeni çevre ve edindiği tecrübeler fikrî gelişimini hızlandırmış; memleket meselelerine ilgisi ve siyasi birikimi artmıştır.

Cevabını değerlendir (10 puan)

2 / 6
Soru 3 / 6 · 15 puan

Kazanım: 1.2. 20. yüzyıl başlarında Osmanlı Devleti’nin siyasi, sosyal ve ekonomik durumunu analiz eder.
Türkiye'nin Temel Toplumsal ve İktisadi Göstergeleri
Gösterge 1820 1913
Toplam Nüfus (milyon) 9,4 16
Okuryazarlık Oranı (%) 5'ten az yaklaşık 10
Tarımın İş Gücü İçindeki Payı (%) 75-80 75-80
3. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.

Tabloya göre 1820-1913 arasında toplam nüfus nasıl değişmiştir ve tarımın iş gücü içindeki payı nasıl kalmıştır? Bu verilerden Osmanlı ekonomisinin yapısı hakkında nasıl bir çıkarım yapabilirsiniz?

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Nüfus 9,4 milyondan 16 milyona yükselmiştir; tarımın iş gücü içindeki payı %75-80 düzeyinde değişmeden kalmıştır. Buradan Osmanlı ekonomisinin 20. yüzyıl başında hâlâ büyük ölçüde tarıma dayalı olduğu, sanayileşmenin sınırlı kaldığı ve iş gücünün büyük bölümünün tarımda çalıştığı çıkarımı yapılır. Okuryazarlığın düşük kalması da kabul edilen ek yorumdur.

Cevabını değerlendir (15 puan)

3 / 6
Soru 4 / 6 · 15 puan

Kazanım: 1.3. I. Dünya Savaşı sürecinde Osmanlı Devleti’nin durumunu siyasi, askerî ve sosyal açılardan analiz eder.

Almanya, Osmanlı Devleti'ni kendi yanında savaşa sokarak hangi iki amaca ulaşmayı hedeflemiştir? Yazınız.

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Almanya'nın amaçları: (1) Osmanlı Devleti'ni savaşa sokarak Avrupa'daki savaş yükünü hafifletmek; (2) halifenin dinî gücünden ve Osmanlı Devleti'nin jeopolitik konumundan faydalanmak. Bu iki amaçtan ikisinin yazılması tam puan için yeterlidir.

Cevabını değerlendir (15 puan)

4 / 6
Soru 5 / 6 · 20 puan

Kazanım: 1.3. I. Dünya Savaşı sürecinde Osmanlı Devleti’nin durumunu siyasi, askerî ve sosyal açılardan analiz eder.

Osmanlı Devleti, Almanya ile ittifak antlaşması imzaladıktan sonra neden hemen savaşa girmedi? Osmanlı Devleti'nin 1914'te savaşa girmesine yol açan gelişmeleri neden-sonuç ilişkisi içinde açıklayınız.

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Osmanlı Devleti 2 Ağustos 1914'te Almanya ile ittifak imzalamış, ancak savaşa hemen girmeyip tarafsızlığını ilan etmiştir. Almanlara ait Goeben ve Breslau gemileri İngiliz donanmasından kaçarak Çanakkale Boğazı'na sığınınca Osmanlı Devleti bu gemileri satın aldığını bildirmiştir. Yavuz ve Midilli adı verilen gemiler Karadeniz'e çıkıp Rus limanlarını (Sivastopol, Odesa) bombalamış, bunun üzerine Rusya, İngiltere ve Fransa Osmanlı Devleti'ne savaş ilan etmiş; Osmanlı Devleti de 11 Kasım 1914'te İtilaf Devletleri'ne savaş ilan etmiştir. Olayların doğru sıra ve neden-sonuç bağı kurulmuş cevaplar kabul edilir.

Cevabını değerlendir (20 puan)

5 / 6
Soru 6 / 6 · 20 puan

Kazanım: 1.4. I. Dünya Savaşı’nın sonuçlarını Osmanlı Devleti ve Batılı devletler açısından değerlendirir.

Osmanlı yöneticileri, Almanya ile ittifak yaparak yalnızlıktan kurtulmayı ve kaybettikleri toprakları geri almayı amaçlamıştır. Savaşın Osmanlı Devleti açısından sonuçlarına bakarak bu amaçlara ulaşılıp ulaşılamadığını gerekçeli olarak değerlendiriniz.

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Beklenen cevap: Bu amaçlara ulaşılamamıştır. Osmanlı Devleti, Almanya'nın yanında yer alarak savaşı yenik bitirmiş; savaş sonunda toprak kazanmak yerine mevcut durumunu koruyamamış ve ağır sonuçlarla karşılaşmıştır. Osmanlı Devleti'nin Balkan Savaşları'nda zaten ciddi toprak kaybettiği, I. Dünya Savaşı'nın yenilgiyle sonuçlanmasının bu kayıpların telafi edilmesini imkânsız kıldığı belirtilmelidir. Gerekçeli ve savaşın sonucuyla tutarlı cevaplar kabul edilir.

Cevabını değerlendir (20 puan)

6 / 6

Gösterge	1820	1913
Toplam Nüfus (milyon)	9,4	16
Okuryazarlık Oranı (%)	5'ten az	yaklaşık 10
Tarımın İş Gücü İçindeki Payı (%)	75-80	75-80

Reklam

Sıradaki sınav 12. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (4. Senaryo) 6 soru

Benzer sınavlar

12. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (4. Senaryo) 6 soru Yazılı 12. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (3. Senaryo) 6 soru Yazılı 12. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (2. Senaryo) 6 soru Yazılı 12. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (1. Senaryo) 7 soru Yazılı 12. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz (6. Senaryo) 6 soru Yazılı

12. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz — tümü

Yorumlar

hakkındaki yorumlar

Soru sormak, çözüm yolunu paylaşmak ve puan kazanmak için giriş yap.

Giriş yap Ücretsiz kayıt ol

Henüz yorum yok. İlk yorumu sen yaz!

Bu soru hakkında henüz yorum yok. Takıldığın yeri yukarıdan sor!

00:00