6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Dönem 1. Yazılı Soruları 4
Tebrikler! 6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Dönem 1. Yazılı Soruları 4 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
→ Toplam soru sayısı: %%TOTAL%%
→ Doğru sayınız: %%SCORE%% - yanlış ve boş sayınız: %%WRONG_ANSWERS%%.
→ Sınavdan aldığınız puan: %%PERCENTAGE%%
→ Sınav sonucu değerlendirmeniz: %%RATING%%
Soru 1 |
İslam Tarihinde hangi döneme devlet yöneticileri şura (bir alanda ilgili kişilerden oluşturulan danışma kurulu) da seçimle belirlendiğinden ‘’Cumhuriyet Devri’’ denilmektedir?
Cahiliye Dönemi | |
Dört Halife Dönemi | |
Abbasiler Dönemi | |
Emeviler Dönemi |
Soru 2 |
Aşağıda özellik ve devlet adının verildiği eşleştirme tablosunda hangi iki devlet yer değiştirse tablodaki bilgiler doğru olur?
İlk Türk İslam devleti | Karahanlılar |
Orta Asya’da kurulan ilk Türk devleti | Asya Hun Devleti |
Yerleşik hayata geçen ilk Türk devleti | Gazneliler |
Hindistan’a 17 kez sefer düzenleyen Türk-İslam devleti | Uygurlar |
Karahanlılar - Gazneliler | |
Asya Hun devleti-Uygurlar | |
Gazneliler-Uygurlar | |
Asya Hun Devleti-Karahanlılar |
Soru 3 |
Kaşgarlı Mahmut’un Araplara Türkçeyi öğretmek ve Türk dilinin üstünlüğünü göstermek için yazdığı kitabın adı nedir?
Kutadgu Bilig | |
Divanı Lügatit Türk | |
Atabetül Hakayık | |
Divanı Hikmet |
Soru 4 |
Hz. Muhammed’in Bedir Savaşı’nda esir düşen Mekkelileri okuma yazma bilenlerin 10 kişiye okuma yazma öğretmesi karşılığında serbest bırakması
Abbasi’lerin başkentleri Bağdat’da Beytül Hikme adında dönemin en gelişmiş bilim çalışmalarının yapıldığı merkezi kurması
Gazneli hükümdarı Sultan Mahmud’un bilim insanı Biruni için sarayımın en değerli hazinesi demesi
Yukarıda verilen bilgiler İslam devletlerinde neye önem verildiğini gösterir.
Eğitim-Bilim | |
Ticaret-Ekonomi | |
Askerlik-Ordu | |
Sanat-Edebiyat |
Soru 5 |
Türklerin İslamiyet'i kabul etmelerinde etkili olan durumlardan hangisi yanlış verilmiştir?
Abbasilerin eşitlikçi ve adaletli bir politika izlemesi | |
Türklerdeki Gök Tanrı inancı ile İslamiyet'teki Allah inancının birbirine benzemesi | |
İslamiyet'teki cihan hakimiyeti ile Türklerdeki cihat hakimiyeti anlayışının benzemesi | |
Türklerin puta tapması İslamiyet'te Allah inancının olması |
Soru 6 |
- Yerleşik hayat
- Mimari Eserler
- Oğuz Kağan Destanı
- Mani Dini
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Uygurlar ile ilgilidir?
I ve II | |
I-II ve III | |
Yalnız III | |
I-II ve IV |
Soru 7 |
Türklerin İslamiyet'i kabulünden sonra meydana gelen değişikliklerden hangisi İslam kültürü ile beraber Türk kültürünün de devam ettiğini gösterir?
İslami kurallar olan Şer’i Hukuk ile ilk Türk devletlerine kullanılan Örf'i hukuk kurallarının birlikte kullanılması | |
Mimari eser olarak cami yapmaları | |
Kurban ve Ramazan bayramlarının kutlanması | |
Resmi dil olarak Arapçayı kullanmaları |
Soru 8 |
Haklarını sorumluluklarını bilen, bunları yerinde ve zamanında uygulayan kişilerin oluşturduğu toplumda uyum, birlik beraberlik ve dayanışma olur. Bunlar toplumları rahat ve mutlu yapan ve kargaşadan uzak tutan önemli faktörlerdir.
Yukarıdaki paragraf temel alındığında aşağıdakilerden hangisi hak ve sorumluluklarını bilmeyen bir vatandaş örneğidir?
Kurallara sadece kuralı koyan kişiler varken uyan, başka zamanlarda kuralları umursamayan kişi | |
Aldığı ürün hatalı çıkınca, ürünü aldığı yere ürünün faturası ile giderek bildiren kişi | |
Resmi Kurumlarla ilgili herhangi bir şikayeti olduğunda ilgili kuruma dilekçe ile başvuran kişi | |
Yardıma ihtiyacı olan kişiler için yardım kampanyasına destek veren kişi |
Soru 9 |
Türkler ana yurtları olan Orta Asya’da besledikleri hayvanların etinden sütünden yararlanmış, yünlerinden halı kilim dokumuşlar ve göçebe yaşam sürmüşlerdir. Ayrıca madenleri işleyerek savaş aletleri ve süs eşyaları yapmışlardır.
Yukarıdaki bilgiyi okuyan Utku Türklerin hangi ekonomik faaliyeti yaptığını düşünmez?
Dokumacılık | |
Tarım | |
Hayvancılık | |
Madencilik |
Soru 10 |
Çin esaretinden kaçan Göktürklerin uzun zaman dağlarla çevrili bir yerde kalıp çoğaldıklarını buraya sığamaz hale gelince çıkmak için demir madeni olan dağı eriterek bir yol açıp yeniden tarih sahnesine çıkarak devlet kurduklarını anlatan destan hangisidir?
Oğuz Kağan Destanı | |
Ergenekon Destanı | |
Türeyiş Destanı | |
Göç Destanı |
Soru 11 |
Samsun İli Vezirköprü ilçesi Şehit Müftü İmam Hatip Ortaokulu 2018-2019 eğitim öğretim yılında ‘Lösam Yanındayız’ adlı bir kermes düzenlemiş, kermeste çocukların ve öğretmenlerin el emeği geri dönüşüm ürünleri ile yiyecekler satılmıştır. Elde edilen gelir ise tedavi gören lösemili çocuklara ve ailelerine yardım eden Lösam isimli sivil toplum kuruluşuna bağışlanmıştır.
Yukarıda bahsedilen etkinliğin amacı nedir?
Yardımlaşma ve dayanışma | |
Okul için gelir elde etme | |
Reklam yapma | |
Ayrımcılık yapma |
Soru 12 |
Rol: Bir işte bir kimsenin üstüne düşen görev
Aşağıdakilerden hangisi rolün özelliklerinden biri değildir?
Yıllar içinde rolümüz aynı kalsa da sorumluluklarımız değişebilir. | |
Roller değiştikçe sorumluluklarda değişir. | |
Aynı rol farklı toplumlarda farklı sorumluluklar gerektirebilir. | |
Yaşımız ilerledikçe rollerimiz azalır. |
Soru 13 |
Hatay’da aynı sokakta hem Müslümanların ibadethanesi cami, hem Yahudilerin ibadethanesi olan havra hem de Hristiyanların ibadethanesi olan kilise bulunmaktadır. İnsanlar özgürce kendi inançlarına göre ibadet edebilmektedir.
Yukarıdaki bilgiye göre ön yargılı olunmayan ve saygı duyulan farklılık hangisidir?
Din | |
Dil | |
Irk | |
Cinsiyet |
Soru 14 |
Hemşirelik, terzilik, temizlikçi gibi meslekler denince akla kadınların; futbolcu, çiftçi, pilot denince akla erkeklerin gelmesi ne olarak adlandırılır?
Farklılıklara karşı ön yargı | |
Kalıp yargı | |
Saygı | |
Irk ayrımcılığı |
Soru 15 |
Ülkemizde bakıma muhtaç insanların ve kimsesiz çocukların kalacağı yerler olması, eğitim konusunda desteğe ihtiyacı olanlar için kampanyalar düzenlenmesi, bir çok konuda sivil toplum kuruluşlarının olması Türk toplumunda önemli olan hangi değerleri yaşatma konusunda etkili olmaktadır?
Tarihimize sahip çıkma | |
Yardımlaşma ve dayanışma | |
Ön yargılı olma | |
Kurallara uyma |
Soru 16 |
Geçmişimizi bilmek, atalarımızı tanımak, gelecek nesillere aktarmak, geçmişte yaptığımız hatalardan ders çıkarmak oldukça önemlidir. Bu durum hem geleceğe sağlam adımlarla yürümemizi sağlar hem de kültürel birlikteliğimizi güçlendirir.
Yukarıda birlik beraberliğimizi sağlayan hangi kültürel faktörden bahsetmektedir?
Din | |
Dil | |
Gelenekler | |
Tarih |
Soru 17 |
Sosyal faaliyetlerimizde de İslam dininin etkisini görürüz. Düğün, sünnet vb. sevinçli günlerimiz ya da hastalık, ölüm vb. hüzünlü günlerimiz, dini motifler taşıyan geleneklerle doludur. Çevremizde bulunan yardıma muhtaç kişilere yardım etmek ve destek olmak, dinimiz tarafından bize yüklenen bir görevdir. Örnek olarak zekat toplumdaki sosyal yardımlaşma ve dayanışmaya güzel bir örnektir.
Yukarıdaki paragrafta kültürümüzün hangi öğesinden bahsedilmektedir?
Din | |
Gelenek | |
Dil | |
Tarih |
Soru 18 |
Ortaokul 6.sınıf öğrencisi olan Mustafa sabah yatağından kalktı, yatağını düzeltti. Annesi, babası, babaannesi ve küçük kardeşiyle kahvaltısını yaptıktan sonra okul servisine binip okula gitti, derse başladı.
Yukarıdaki metne göre aşağıdakilerden hangisi Mustafa’nın sahip olduğu rollerden değildir?
Öğrenci | |
Evlat | |
Torun | |
Arkadaş |
Liste |