7. Sınıf Din Kültürü 2. Dönem 1. Yazılı Soruları (Açık Uçlu) 1
Tebrikler! 7. Sınıf Din Kültürü 2. Dönem 1. Yazılı Soruları (Açık Uçlu) 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
→ %%TIME_ALLOWED%% saniye süre verilen sınavı %%TIME_USED%% saniyede tamamladınız.
→ Bu sınavda sorulan %%TOTAL%% soruya karşılık %%SCORE%% doğru, %%WRONG_ANSWERS%% yanlış ve %%BLANK_ANSWERS%% boş sorunuz bulunmaktadır.
→ Sınavdan aldığınız başarı yüzdesi: %%PERCENTAGE%%
→ Sınav sonucu değerlendirmeniz:
→ %%RATING%%
Soru 1 |
Kazanım: DKAB.7.3.2. Örnek tutum ve davranışların, birey ve toplumların ahlaki gelişimine olan katkısını değerlendirir.
Toplumda adalet, dürüstlük ve hoşgörü gibi ahlaki değerlerin yaygınlaşması bireylerin ve toplumun gelişimine nasıl katkı sağlar? Açıklayınız.
Soru 2 |
Kazanım: DKAB.7.3.3. Tutum ve davranışlarında ölçülü olmaya özen gösterir.
"Yine o iyi kullar, harcama yaptıkları zaman ne saçıp savururlar ne de cimrilik ederler; harcamaları bu ikisi arasında makul bir dengeye göre olur." (Furkan suresi, 67. ayet)
Bu ayette bireylerin davranışlarında göstermesi gereken hangi tutum vurgulanmıştır? Yazınız.
Soru 3 |
Kazanım: DKAB.7.3.3. Tutum ve davranışlarında ölçülü olmaya özen gösterir.
İtidal; orta hâlde bulunma, ölçülü ve ılımlı olma, soğukkanlılık, düzgünlük ve doğruluk anlamlarına gelir. İslam dini; yeme, içme, giyim, kuşam, eşya kullanımı ve ibadet gibi her hususta aşırılıktan kaçınmayı, orta yolu tutmayı yani itidalli olmayı emretmiştir.
Buna göre günlük hayatta itidalli bir birey olmak için nelere dikkat edilmelidir? Açıklayınız.
Soru 4 |
Kazanım: DKAB.7.3.4. Hz. Salih’in (as.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
Semud kavmi bolluk ve bereket içinde yaşamını sürdürürken kendilerini yaratan, kendileri için çeşit çeşit nimetler veren Yüce Allah’ı unutmuşlardı. Bunun üzerine Allah (cc.) onlar doğru yolu göstermek için Hz. Salih'i (as.) peygamber olarak gönderdi.
Aşağıdaki soruları bu metne göre cevaplayınız.
a. Hz. Salih (as.) bu bilgideki kavme doğru yolu göstermek için hangi ahlaki değerlerin önemini vurgulamıştır? Üçünü yazınız.
Soru 5 |
b. Bu bilgideki kavmin Hz. Salih’in (as.) davetine uymaması onların sonunu nasıl etkilemiştir?
Soru 6 |
Kazanım: DKAB.7.3.5. Felak suresini okur, anlamını söyler.
• Beş ayetten oluşur.
• “Güneşin doğuşu, sabah” anlamlarına gelir.
• Görülen veya görülemeyen tüm kötülüklerden sadece Allah’a (cc.) sığınılması öğütlenir.
Hakkında bilgi verilen sure aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7 |
Kazanım: DKAB.7.4.1. Hz. Muhammed’in (sav.) insani yönünü ayetlerden hareketle yorumlar.
De ki: “Ben size, Allah’ın hazineleri benim yanımdadır, demiyorum. Ben gaybı da bilmem. Size, ben meleğim de demiyorum. Ben sadece bana vahyolunana uyarım.” De ki: “Hiç kör ile gören bir olur mu? Siz hiç düşünmez misiniz?” (En'âm suresi, 50. ayet)
Bu ayette Hz. Muhammed'in (sav.) hangi yönü vurgulanmaktadır?
Soru 8 |
Kazanım: DKAB.7.4.1. Hz. Muhammed’in (sav.) insani yönünü ayetlerden hareketle yorumlar.
Hz. Muhammed’in (sav.) de diğer insanlar gibi yemek yemesi, çarşıda dolaşması onun insani yönü hakkında bize ne anlatır?
Soru 9 |
Kazanım: DKAB.7.4.2. Hz. Muhammed’in (sav.) peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerini ayırt eder.
Hz. Muhammed’in (sav.), ayetleri insanlara bildirme görevini ifade eden kavram hangisidir?
Soru 10 |
Kazanım: DKAB.7.4.2. Hz. Muhammed’in (sav.) peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerini ayırt eder.
Hz. Muhammed (sav.): “...Beyaz ipliği, siyah iplikten ayırt edinceye kadar yiyin, için. Sonra da akşama kadar orucu tam tutun.” ayetindeki altı çizili ifadeyi “gecenin karanlığı ile gündüzün aydınlığı” şeklinde izah etmiştir.
Bu durum Hz. Muhammed’in (sav.) hangi özelliği ile ilgilidir?
| Liste |
