5. Sınıf Matematik Deneme Sınavı 2 - Test Çöz
Ana Sayfa Giriş Yap Kayıt Ol Bildirimler
  1. Ana Sayfa »
  2. 5. Sınıf Deneme Sınavı

5. Sınıf Matematik Deneme Sınavı 2

Tebrikler! 5. Sınıf Matematik Deneme Sınavı 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

%%TIME_ALLOWED%% saniye süre verilen sınavı %%TIME_USED%% saniyede tamamladınız.

→ Toplam soru sayısı: %%TOTAL%%

→ Doğru sayınız: %%SCORE%% - yanlış ve boş sayınız: %%WRONG_ANSWERS%%.

→ Sınavdan aldığınız puan: %%PERCENTAGE%%

→ Sınav sonucu değerlendirmeniz:

%%RATING%%


Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Ahmet aşağıdaki toplar üzerine sayılar yazmış ve Mehmet’e bu toplardan üç tanesini almasını istemiştir.

Yukarıdaki toplar üzerinde yazan sayıların her biri bir bölüğü temsil ettiğine göre, rastgele seçilen üç topun oluşturduğu sayının okunuşu aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A
On yedi milyon elli beş bin dört
B
Yüz yirmi dört milyon altı yüz bin bir
C
Üç yüz altmış iki milyon bin altı yüz
D
Sekiz milyon beş yüz elli bin dört
Soru 2

Ayşe bir elbise mağazasına gidiyor. Bu elbise mağazasındaki ürünlerin fiyatları aşağıdaki gibidir.

Her üründen en az bir tane almak isteyen Ayşe 580 TL’ye en fazla kaç ürün alabilir?

A
12
B
14
C
16
D
28
Soru 3

Aşağıdaki tabloda bazı ülkelerin 2018 yılındaki nüfusları ve bir kısmının okunuşları verilmiştir.

• Almaya’nın nüfusu Türkiye’nin nüfusundan 2263106 kişi fazladır.

• Rusya’nın nüfusu ise Amerika’nın nüfusundan 182745980 kişi eksiktir.

Yukarıdaki verilen bilgilere göre sırasıyla Almanya ve Amerika’nın nüfusları aşağıdakilerden hangisidir?

A
B
C
D
Soru 4

, ve birer doğal sayıdır.

14 x = 112

+ = 12

÷ = 4

Yukarıdaki verilen eşitliklere göre ( + ) x işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

A
96
B
160
C
192
D
216
Soru 5

Aşağıda 4 öğrencinin defterine yazdıkları sayılar tabloda verilmiştir.

Hüseyin öğretmen bu dört öğrenciden erkeklere; yazdığınız sayıları en yakın yüzlüğe kızlara; yazdığınız sayıları en yakın onluğa yuvarlamalarını söylemiştir.

Yuvarlama işlemi bittikten sonra Uygur’u tahtaya kaldıran Hüseyin öğretmen dört arkadaşın yuvarladıkları sayıları toplamasını ve son olarak sonucu en yakın binliğe yuvarlamasını istemiştir.

Yukarıda verilenlere göre Uygur’un tahtaya yazacağı sayı kaçtır?

A
14900
B
14980
C
15000
D
15100
Soru 6

Kerem kırtasiyeden aldığı 6 farklı renkteki legoları 1’den başlayarak aşağıdaki gibi numaralandırarak diziyor.

Buna göre 47 numaralı legonun rengi aşağıdakilerden hangisidir?

A
mavi
B
kırmızı
C
sarı
D
turuncu
Soru 7

Aşağıda 4 öğrencinin 186x43 işleminin sonucunu tahmin ederken yaptığı işlemler verilmiştir.

Ece → 180 x 40

Doruk → 190 x 40

Hakan → 190 x 50

Sibel → 180 x 50

Buna göre bu dört öğrenciden 186x43 işleminin sonucunu en yakın tahminini yapan hangisidir?

A
Ece
B
Doruk
C
Hakan
D
Sibel
Soru 8

Sedef; sayıların, teklik-çiftlik ve karesi-küpü ifadelerinden faydalanarak bir bilgisayar programı hazırlamıştır.

1. Adım: Doğal sayı tek mi çift mi olduğuna bakılır.

2. Adım: Doğal sayı tek ise kendinden bir önceki sayının küpü alınır ve değeri hesaplanır.

3. Adım: Doğal sayı çift ise kendinden bir sonraki sayının karesi alınır ve değeri hesaplanır.

Yukarıdaki verilenlere göre sırasıyla 5 ve 8 sayılarının değerleri toplamı kaçtır?

A
117
B
145
C
164
D
181
Soru 9

5/A sınıfının matematik öğretmeni Bilal Bey tahtaya iki soru yazmıştır.

Tahtaya kalkan Yiğit I. sorunun cevabını ve II. sorunun cevabını 501 bulmuştur.

Verilenlere göre Yiğit’in yaptığı sonuçlara göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A
I. soruda işlem önceliğinde parantezi dikkate almamıştır.
B
II. soruyu doğru çözmüştür.
C
I. soruyu yanlış çözmüştür.
D
İki soruyuda doğru çözmüştür.
Soru 10

Aşağıda dört arkadaşın okula olan uzaklıkları verilmiştir.

Bu dört arkadaşın okula uzaklıklarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A
Okula en uzak Yağmur’dur.
B
Şengül, Eylül’e göre okula daha yakındır.
C
Okula 250 m’den yakın olan 2 kişi vardır.
D
Hilal’in okula olan uzaklığı Şengül ve Eylül’ün okula olan uzaklıkları toplamından küçüktür.
Soru 11

“Bölme işleminde kalan sayı her zaman bölümden küçüktür.”

Yukarıda yer alan notu öğrencilerine daha iyi kavratmak isteyen Halil öğretmen tahtaya bir bölme işlemi yazmıştır.

Yukarıdaki bölme işleminde bölünen sayının en büyük değeri için + 'nin sonucu kaçtır?

A
400
B
424
C
448
D
472
Soru 12

Bir okulda 24 kadın, 18 erkek öğretmen çalışmaktadır. Sene sonunda okuldan 6 kadın öğretmen ayrılırken, okula 5 erkek 2 kadın öğretmen katılmıştır.

Buna göre son durumda okuldaki öğretmen sayısı hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A
Erkek öğretmen sayısı kadın öğretmen sayısını geçmiştir.
B
Toplam öğretmen sayısı artmıştır.
C
Kadın öğretmen sayısı artmıştır.
D
Erkek öğretmen ile kadın öğretmen arasındaki fark azalmıştır.
Soru 13

Ali’nin kumbarasında başlangıçta 40 TL vardır. Ali harçlıklarından arttırarak her gün 3 TL kumbarasına koyarak hayalindeki bisikleti almak istemektedir. Ali’nin hayalindeki bisiklet 280 TL’dir.

Yukarıda verilen bilgilere göre Ali düzenli bir şekilde her gün kumbarasına 3 TL koyarsa kaçıncı gün hayalindeki bisiklete kavuşur?

A
70
B
72
C
75
D
80
Soru 14

Aşağıda kibrit çöpleriyle şekil örüntüsü oluşturulmuştur.

Yukarıdaki şekil örüntüsü devam ettirildiğinde 10. adımdaki kiprit çöpü sayısı 6. adımdaki kibrit çöpü sayısından kaç fazladır?

A
9
B
12
C
15
D
18
Soru 15

Aşağıdaki tabloda meslek grupları ve aylık aldıkları net maaşlar verilmektedir.

Akşam yemeğine çıkan 6 arkadaştan 3’ü öğretmen 1’i doktor, 2’si mühendistir.

Yukarıda verilen bilgilere göre bu 6 arkadaşın maaşları toplamı kaç TL’dir?

A
16760
B
33120
C
30317
D
38418
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
15 tamamladınız.
Liste
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
1112131415
Son
Geri dön

Benzer Testler

Takip
Bildir
guest

0 Yorum
Eskiler
En Yeniler Beğenilenler
Satır İçi Geri Bildirimler
Tüm yorumları görüntüle
0
Düşüncelerinizi duymak isterim, lütfen yorum yapın.x