9. Sınıf Biyoloji Bilimsel Yöntem ve Basamakları 3

Aşağıdaki öğrenci davranışlarından hangisi bilimsel yöntemin gözlem yapma basamağına örnektir?

Bir öğrenci okul bahçesinde gölgede kalan çimenlerin sarardığını, güneş gören çimenlerin ise yeşil olduğunu fark etmiştir.

Bu öğrencinin problemi belirlemiş olması için aşağıdakilerden hangisini ifade etmesi gerekir?

Bir öğrenci saksı bitkilerinin boy uzamasıyla ilgili veri toplamaktadır.

Aşağıdaki uygulamalardan hangisi verilerin doğruluğunu ve güvenilirliğini azaltır?

Bir öğrenci, nemli ortamda bekletilen ekmeklerde küf oluştuğunu gözlemlemiştir.

Aşağıdakilerden hangisi bu gözlemden hareketle kurulabilecek ve test edilebilir bir hipotezdir?

Bir araştırmacı “Karıncalar şekerli besinlere yönelir.” hipotezini kurmuştur.

Bu hipotezden akıl yürütme yoluyla çıkarılabilecek tahmin aşağıdakilerden hangisidir?

Bir öğrenci her grupta 10 fide bulunan üç grubu farklı miktarlarda sulamış ve fide boylarını ölçmüştür.

Bu deneydeki değişkenler hangisinde doğru verilmiştir?

Bir öğrenci “Tuz oranı yüksek su, fasulye tohumlarının çimlenme sayısını azaltır.” hipotezini test etmek istemektedir.

Aşağıdakilerden hangisi bu hipotezi test etmeye en uygun deney tasarımıdır?

Bir araştırmacı, bir gölde yaşayan balık türünün sayısının azalmasıyla ilgili hipotez kurmuştur. Göl koşullarını laboratuvarda oluşturamadığı için kontrollü deney yapamamaktadır.

Bu araştırmacı hipoteze dayalı tahminleri test etmek için ne yapabilir?

Bir araştırmacı “Kuşlar kırmızı yemleri tercih eder.” hipotezini test etmek için kuşların olduğu ortama 20 kırmızı ve 20 yeşil yem koymuş, iki saat sonra kalan yemleri saymıştır.

Bu verilerin analizine göre aşağıdaki sonuçlardan hangisi doğrudur?

Bir öğrenci “Karanlık ortam, tohumların çimlenmesini geciktirir.” hipotezini test etmek için karanlık ortama 10, ışıklı ortama 30 tohum koymuştur.

Bu tasarımla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?