7. Sınıf Fen Bilimleri Fiziksel Anlamda İş 4

Yatay zeminde duran bir kutuya yatay kuvvet uygulanıyor. Önce 10 N'luk kuvvetle kutu, kuvvet doğrultusunda 4 m itiliyor. Sonra kutu bir duvara dayanıyor ve öğrenci 15 N'luk kuvveti 10 saniye boyunca uygulamaya devam ediyor; kutu hareket etmiyor. Son olarak duvardan uzaklaşacak şekilde 20 N'luk kuvvetle kutu, kuvvet doğrultusunda 3 m çekiliyor.

Buna göre kutu üzerinde yapılan toplam iş kaç joule'dür?

Bir garson, ağırlığı 20 N olan tepsiyi yukarı yönde 20 N'luk kuvvetle tutarak düz zeminde 8 m yürüyor. Sonra aynı tepsiyi yine yukarı yönde 20 N'luk kuvvetle 0,5 m yükselterek rafa koyuyor.

Garsonun tepsiye uyguladığı kuvvetin yaptığı toplam iş kaç joule'dür?

Sürtünmesiz yatay zeminde duran bir cisme yatay doğrultuda 5 N'luk sabit kuvvet uygulanıyor ve cisim kuvvet doğrultusunda 2 m itiliyor. Bu noktada kuvvet kaldırılıyor ve cisim sabit hızla 6 m daha ilerliyor.

Buna göre cisim üzerinde bu kuvvetin yaptığı toplam iş kaç joule'dür?

Yatay zeminde duran bir kutu, önce 20 N'luk kuvvetle kuvvet doğrultusunda 3 m itiliyor. Ardından kuvvet 30 N'a çıkarılıyor ve kutu kuvvet doğrultusunda itilmeye devam ediyor. Kuvvetin kutu üzerinde yaptığı toplam iş 150 J olduğunda itme işlemi bırakılıyor.

Buna göre kutu, ikinci aşamada kuvvet doğrultusunda kaç metre itilmiştir?

Yatay zeminde duran bir kutuya sağa doğru 50 N, sola doğru 20 N'luk yatay kuvvet uygulanıyor. Kutu sağa doğru 4 m yer değiştiriyor.

Buna göre kutuya etki eden net kuvvetin yaptığı iş kaç joule'dür?

Kuvvet doğrultusunda 4 m yer değiştiren bir cisim üzerinde sabit bir kuvvet 80 J iş yapıyor. Aynı cisme bu kez kuvvet 2 katına çıkarılarak uygulanıyor ve cisim kuvvet doğrultusunda 3 m yer değiştiriyor.

Buna göre ikinci durumda yapılan iş kaç joule'dür?

Bir öğrenci, kuvvet doğrultusunda yer değiştiren cisimler için yaptığı ölçümleri tabloya yazıyor.

İş; kuvvet ve yolla doğru orantılı olduğuna göre hangi deneyin iş değeri hatalı kaydedilmiştir?

Ahmet bir kutuyu 40 N'luk kuvvetle kuvvet doğrultusunda 5 m itiyor. Betül başka bir kutuyu 25 N'luk kuvvetle kuvvet doğrultusunda 8 m itiyor. Can ise bir dolaba 50 N'luk kuvvet uyguluyor; dolap hiç hareket etmiyor.

Buna göre üç öğrencinin yaptığı işlerin karşılaştırılması hangisidir?

Bir cisme kuvvet doğrultusunda sabit bir kuvvet uygulanarak belirli bir iş yapılıyor. Başka bir denemede yapılan işin 2 katına çıkarılması, uygulanan kuvvetin ise 4 katına çıkarılması isteniyor.

Bu durumda kuvvet doğrultusunda alınan yol ilk duruma göre nasıl değişmelidir?

Bir öğrenci kütüphanede bir kutuya 30 N'luk yatay kuvvet uygulayarak kutuyu kuvvet doğrultusunda 50 cm itiyor.

Buna göre öğrencinin yaptığı iş kaç joule'dür?