Kazanım: T.O.6.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme TEPÜK OYUNUMahmut, medreseden çıktıktan sonra arkadaşlarıyla tepük oynamaya gitti. Top kendisine doğru geldiğinde arkadaşları bağırdı: “Haydi Mahmut, vur! Vur!” Mahmut ise önündeki topa bakıp duruyordu. Aklında tek bir soru vardı: Bu oyuna neden tepük denmişti? 1. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız. Metinde geçen “tepük” sözcüğünün anlamını tahmin ediniz. Tahmininizi metindeki hangi…

Tepük, top ile oynanan bir oyun adıdır. İpuçları: “arkadaşlarıyla tepük oynamaya gitti”, “Top kendisine doğru geldiğinde”, “Vur! Vur!” ve “önündeki topa bakıp duruyordu” ifadeleri. En az iki ipucu belirten cevaplar kabul edilir.

Kazanım: T.O.6.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme SÜMEYYE BOYACI ANLATIYORSümeyye Boyacı’nın anlattıklarından: “Ailemin bunu önceden bilmesi ve beni daha doğmadan bu şekilde kabul etmesi en büyük şansımdı diyebilirim. Yine 2019’da Londra’daki dünya şampiyonasında 0.3 saliselik bir farkla birinciliği kaçırıp ikinci oldum.” 2. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız. Metne göre Sümeyye Boyacı 2019’daki Londra dünya şampiyonasında kaçıncı olmuştur? Birinciliği neden kaçırmıştır?

İkinci olmuştur. Birinciliği 0.3 saliselik (çok küçük) bir farkla kaçırmıştır.

Kazanım: T.O.6.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme SÜMEYYE BOYACI ANLATIYORSümeyye Boyacı’nın anlattıklarından: “Ailemin bunu önceden bilmesi ve beni daha doğmadan bu şekilde kabul etmesi en büyük şansımdı diyebilirim. Yine 2019’da Londra’daki dünya şampiyonasında 0.3 saliselik bir farkla birinciliği kaçırıp ikinci oldum.” 3. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız. Sümeyye Boyacı, kendisi için “en büyük şans” olarak neyi göstermektedir? Metindeki ifadelerle yazınız.

Ailesinin durumunu önceden bilmesini ve onu daha doğmadan o şekilde kabul etmesini en büyük şansı olarak görmektedir.

Kazanım: T.O.6.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme “İspanya’nın nüfusu, Norveç’in nüfusundan daha fazladır.” cümlesinde karşılaştırma işlevli söz varlığını ve karşılaştırılan durumu yazınız. Karşılaştırma işlevli söz varlığı:Karşılaştırılan durum:

Karşılaştırma işlevli söz varlığı: “-dan daha” (“nüfusundan daha fazladır”). Karşılaştırılan durum: İspanya’nın nüfusu ile Norveç’in nüfusunun çokluğu (hangisinin nüfusunun daha fazla olduğu).

Kazanım: T.Y.6.18. Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme “Tencereden kaynayan sütün sesi geliyordu.” cümlesini, sesi daha etkili anlatacak bir ikileme kullanarak yeniden yazınız.

Örnek: “Tencereden kaynayan sütün fokur fokur sesi geliyordu.” “Fokur fokur”, “cızır cızır”, “hışır hışır” gibi uygun bir ikileme kullanan cevaplar kabul edilir.

Kazanım: T.Y.6.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme “Başarıyla ilgili şu sözü not aldı: “Düşünmek ve söylemek kolay fakat yaşamak, hele başarı ile sonuçlandırmak çok güçtür.”” cümlesinde iki nokta (:) işareti neden kullanılmıştır? Yazınız.

İki nokta, kendisinden sonra bir söz (alıntı) verileceği için, yani açıklama/örnekleme yapılmadan önce kullanılmıştır. “Kendisinden sonra söylenecek sözü duyurmak için” anlamına gelen cevaplar kabul edilir.

Ana Sayfa
Yazılı Soruları
6. Sınıf Yazılı Soruları
Türkçe
1. Dönem 1. Yazılı
6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları (1. Senaryo, Açık Uçlu)

6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları (1. Senaryo, Açık Uçlu)

6 soru 18 dakika Açık uçlu yazılı 17 Ekim 2026

Bilinmeyen bir sözcüğün anlamını metindeki ipuçlarına dayanarak tahmin etmen, Sümeyye Boyacı'nın başarısına dair bilgileri kendi cümlelerinle aktarman ve karşılaştırma bildiren sözü bulman gerekir. Yazılıda ayrıca ikilemle cümle yeniden yazacak, iki nokta işaretinin kullanım nedenini açıklayacaksın.

Sınav modu: cevaplarını kutulara yaz, bitirince kendi cevabını doğru cevapla yan yana gör ve puanla. Çalışma modu: her soruyu yazdıktan hemen sonra kontrol et.

başarı

değerlendirildi

Sınav tamamlandı ·

Tam doğru
Kısmen
Yanlış / boş
Puan

Sıradaki sınav Sonucunu kaydetmek için kayıt ol

1 Soru 1 · 15 puan

Kazanım: T.O.6.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
TEPÜK OYUNU
Mahmut, medreseden çıktıktan sonra arkadaşlarıyla tepük oynamaya gitti. Top kendisine doğru geldiğinde arkadaşları bağırdı: “Haydi Mahmut, vur! Vur!” Mahmut ise önündeki topa bakıp duruyordu. Aklında tek bir soru vardı: Bu oyuna neden tepük denmişti?
1. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.

Metinde geçen “tepük” sözcüğünün anlamını tahmin ediniz. Tahmininizi metindeki hangi ipuçlarına dayandırdığınızı yazınız.

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Tepük, top ile oynanan bir oyun adıdır. İpuçları: “arkadaşlarıyla tepük oynamaya gitti”, “Top kendisine doğru geldiğinde”, “Vur! Vur!” ve “önündeki topa bakıp duruyordu” ifadeleri. En az iki ipucu belirten cevaplar kabul edilir.

Cevabını değerlendir (15 puan)

1 / 6
2 Soru 2 · 15 puan

Kazanım: T.O.6.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
SÜMEYYE BOYACI ANLATIYOR
Sümeyye Boyacı’nın anlattıklarından: “Ailemin bunu önceden bilmesi ve beni daha doğmadan bu şekilde kabul etmesi en büyük şansımdı diyebilirim. Yine 2019’da Londra’daki dünya şampiyonasında 0.3 saliselik bir farkla birinciliği kaçırıp ikinci oldum.”
2. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.

Metne göre Sümeyye Boyacı 2019’daki Londra dünya şampiyonasında kaçıncı olmuştur? Birinciliği neden kaçırmıştır?

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

İkinci olmuştur. Birinciliği 0.3 saliselik (çok küçük) bir farkla kaçırmıştır.

Cevabını değerlendir (15 puan)

2 / 6
3 Soru 3 · 15 puan

Kazanım: T.O.6.6. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
SÜMEYYE BOYACI ANLATIYOR
Sümeyye Boyacı’nın anlattıklarından: “Ailemin bunu önceden bilmesi ve beni daha doğmadan bu şekilde kabul etmesi en büyük şansımdı diyebilirim. Yine 2019’da Londra’daki dünya şampiyonasında 0.3 saliselik bir farkla birinciliği kaçırıp ikinci oldum.”
3. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.

Sümeyye Boyacı, kendisi için “en büyük şans” olarak neyi göstermektedir? Metindeki ifadelerle yazınız.

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Ailesinin durumunu önceden bilmesini ve onu daha doğmadan o şekilde kabul etmesini en büyük şansı olarak görmektedir.

Cevabını değerlendir (15 puan)

3 / 6
4 Soru 4 · 20 puan

Kazanım: T.O.6.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme

“İspanya’nın nüfusu, Norveç’in nüfusundan daha fazladır.” cümlesinde karşılaştırma işlevli söz varlığını ve karşılaştırılan durumu yazınız.

Karşılaştırma işlevli söz varlığı:
Karşılaştırılan durum:

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Karşılaştırma işlevli söz varlığı: “-dan daha” (“nüfusundan daha fazladır”). Karşılaştırılan durum: İspanya’nın nüfusu ile Norveç’in nüfusunun çokluğu (hangisinin nüfusunun daha fazla olduğu).

Cevabını değerlendir (20 puan)

4 / 6
5 Soru 5 · 20 puan

Kazanım: T.Y.6.18. Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme

“Tencereden kaynayan sütün sesi geliyordu.” cümlesini, sesi daha etkili anlatacak bir ikileme kullanarak yeniden yazınız.

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

Örnek: “Tencereden kaynayan sütün fokur fokur sesi geliyordu.” “Fokur fokur”, “cızır cızır”, “hışır hışır” gibi uygun bir ikileme kullanan cevaplar kabul edilir.

Cevabını değerlendir (20 puan)

5 / 6
6 Soru 6 · 15 puan

Kazanım: T.Y.6.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme

“Başarıyla ilgili şu sözü not aldı: “Düşünmek ve söylemek kolay fakat yaşamak, hele başarı ile sonuçlandırmak çok güçtür.”” cümlesinde iki nokta (:) işareti neden kullanılmıştır? Yazınız.

Cevabın

Yazdıktan sonra doğru cevapla karşılaştır.

Senin cevabın

Bu soruyu boş bıraktın.

Doğru cevap

İki nokta, kendisinden sonra bir söz (alıntı) verileceği için, yani açıklama/örnekleme yapılmadan önce kullanılmıştır. “Kendisinden sonra söylenecek sözü duyurmak için” anlamına gelen cevaplar kabul edilir.

Cevabını değerlendir (15 puan)

6 / 6

Sıradaki sınav 6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları (Açık Uçlu) 2 10 soru

Benzer sınavlar

6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları (Açık Uçlu) 2 10 soru Orta Yazılı 6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları (Açık Uçlu) 4 soru Orta Yazılı 6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları 9 20 soru Orta 6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları 7 20 soru Zor 6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları 8 20 soru Orta 6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları 6 20 soru Orta

6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları Çöz — tümü

Yorumlar

hakkındaki yorumlar

Soru sormak, çözüm yolunu paylaşmak ve puan kazanmak için giriş yap.

Giriş yap Ücretsiz kayıt ol

Henüz yorum yok. İlk yorumu sen yaz!

Bu soru hakkında henüz yorum yok. Takıldığın yeri yukarıdan sor!

6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları (1. Senaryo, Açık Uçlu)

Benzer sınavlar

Yorumlar

Hata bildir

testcoz.online yenilendi!